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医学检验技术专业
人才培养方案
 
 
西安市卫生江南体育app,中央五体育频道
2024年6月
 
 
目  录
一、专业名称及代码
二、入学要求
三、修业年限
四、职业面向
五、培养目标与培养规格
六、课程设置及要求
七、教学进程总体安排 32
八、实施保障 34
九、毕业要求 43
十、主要接续专业 43
十一、附录 44
附件1：校内实训室主要设备一览表 44

 

所属专业大类 (代码)	所属专业类 (代码)	对应行业 (代码)	主要职业类别 (代码)	主要岗位类别（或技术领域）举例	职业资格（职业技能等级）证书举例
7205	720501	卫生 （84）	医疗卫生技术人员 （2-05-07）	病理技师 2-05-07-03	临床检验技师 公卫检验技师 卫生工程技师 病理技师 输（采供）血技师 核酸检测员
				临床检验技师 2-05-07-04
				公卫检验技师 2-05-07-05
				输血技师 2-05-07-07
				临床营养技师 2-05-07-08
				消毒技师 2-05-07-09
				心理治疗技师 2-05-07-14
				核酸检测员 4-08-05-08

序号	课程名称	课程目标、主要内容和教学要求	参考学时
1	中国特色社会主义	课程目标：对bobo播放器进行中国特色社会主义理论与实践的教育，使bobo播放器了解和熟悉习近平中国特色社会主义理论体系的精神实质和科学体系；全面、深刻地领会和把握党的各项路线、方针、政策；树立和坚定建设中国特色社会主义的信念。 教学内容：中国特色社会主义进入新时代，一、历史性成就和历史性变革，二、社会主要矛盾的变化，三、新时代的内涵和意义。习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，一、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，二、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，一、马克思主义中国化最新成果，二、新时代的精神旗帜，三、实现中华民族伟大复兴的行动指南，增强执行党的基本路线的自觉性和坚定性。 教学要求： 1．理解全面习近平新时代社会主义的内涵、要求、最终目的。 2．新时代社会主义背景下理解坚定不移地全面深化改革、全面深化改革的总目标和主要内容 、正确处理全面深化改革中的重大关系。 3.理解新时代社会主义中党的建设总要求、把党的政治建设摆在首位、全面从严治党永远在路上。	36
2	心理健康与职业生涯	教学目标： （1）知识与能力：使bobo播放器掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法。 （2）过程与方法：通过形成职业生涯规划的能力，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 （3）情感、态度与价值观：增强提高职业素质和职业能力的自觉性，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观。 教学内容：通过安全教育，中bobo播放器应当了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境。对职业生涯规划的讲述中让bobo播放器懂得正确认识职业的意义、价值和未来的发展趋向，如何制定职业道路，合理规划自己的人生，在自己的岗位作为贡献。 教学要求： （1）知识传授、能力训练与行为养成相结合。教学要把知识传授、能力训练同陶冶情操、提高觉悟、行为养成结合起来，做到知行统一。 （2）面向全体与个别指导相结合。教学要面对全体bobo播放器，加强个别指导。要用正确的bobo播放器观、人才观看待bobo播放器，真诚地期望每一个bobo播放器都能成功，为bobo播放器创造成功的机会并及时给予激励，成为bobo播放器的知心朋友。 （3）课堂教学与日常德育工作、各科教学相结合。教学要与多种德育渠道结合起来，发挥德育课教师在教师集体中提高德育针对性、实效性的引领作用。 （4）自律和他律相结合。教学要注重引导bobo播放器把落实职业生涯规划中的发展措施，转化为发自内心的需要，要把个人职业生涯规划的设计和管理置于集体之中，发挥他律的作用，进一步提高德育实效。	36
3	哲学与人生	教学目标：哲学与人生是中等职业江南体育app,中央五体育频道bobo播放器必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对bobo播放器进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助bobo播放器学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 教学内容：使bobo播放器了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识。提高bobo播放器用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，包括唯物论、辩证法、认识论、历史观、价值观等五个方面。引导bobo播放器进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。 教学要求： （1）具有良好的政治思想道德素质，坚定正确的政治方向，始终坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，党和国家的路线、方针、政策, 全面贯彻党和国家的教育方针。树立科学的世界观、人生观、价值观。 （2）具有良好的业务素养，工作中认真思考教育对象、教育内容和教育方法。吸收自然科学和社会科学的最新知识成果,学习和掌握现代教育理论。树立科学的教育观、全面的人才观、要有强烈的事业心和责任感和无私的发现奉献精神。 （3）要用客观、辩证、发展的观点看待和分析bobo播放器, 公正地对待每个bobo播放器；要尊重、理解每一个bobo播放器，善于调动bobo播放器积极性,要关心bobo播放器德智体全面发展。	36
4	职业道德与法治	教学目标：本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大有关法治建设和道德建设的新部署，对bobo播放器进行道德教育和法治教育。 教学内容： （1）了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯 （2）掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 （3）自觉践行公民道德规范和职业道德基本规范，做有道德的人。 （4）维护社会主义法律权威，自觉依法律己，做守法公民。 （5）培养运用道德和法律解决问题的能力。    教学要求：通过对bobo播放器进行道德教育和法治教育，提高中职bobo播放器的职业道德素质和法治素质，培养bobo播放器做恪守道德规范、尊法学法守法用法的好公民。	36
5	信息技术	课程目标：全面贯彻党的教育方针，落实国家信息化发展战略对人才培养的要求，围绕中等职业江南体育app,中央五体育频道信息技术学科核心素养，吸纳相关领域的前沿成果，引导bobo播放器通过知识技能学习和对接职业岗位的综合应用实践，增强信息意识，掌握信息化环境中生产、生活和学习技能，提高信息社会参与的责任感与行为能力，为就业和未来发展奠定基。晌轮翘迕览腿娣⒄沟母咚刂始际跫寄苋瞬。 主要内容：根据课程方案、课程目标结合中职bobo播放器学习水平和学习能力特点，主要包括信息技术应用基础、程序设计入门、网络应用、图文编辑、数据处理、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步8个教学内容。 教学要求：精心设计和组织富有创意的学习活动，将理论课与实践上机相结合，留出足够的时间让bobo播放器上机练习，引导bobo播放器主动参与、积极探索，让bobo播放器自己发现并提出问题，通过问题的解决，激发bobo播放器学习的兴趣和探究欲望。多设置一些带有主题性的问题，练习题要多元化，丰富多彩，不拘形式，注意教学效果的反馈。重视对教学方法的研究，引导bobo播放器进行自主学习，研究性学习和合作性学习。	108
6	语文	课程目标：通过阅读与欣赏、表达与交流及语文综合实践等活动，在语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与几个方面都获得持续发展，自觉弘扬社会主义核心价值观，坚定文化自信，树立正确的人生理想，涵养职业精神，为适应个人终身发展和社会发展需要提供支撑。 主要内容：为语文基础模块，基于阅读与欣赏、表达与交流及语文综合实践，由 8 个专题构成。 教学要求：坚持立德树人，发挥语文课程独特的育人功能；整体把握语文学科核心素养，合理设计教学活动；以bobo播放器发展为本，根据bobo播放器认知特点和能力水平组织教学；体现职业教育特点，加强实践与应用；提高信息素养，探索信息化背景下教与学方式的转变。	198
7	体育与健康	课程目标：注重培养bobo播放器的运动能力、健康行为和体育精神。 主要内容：体育文化、田径运动、球类运动、体操运动。 教学要求：激发bobo播放器的兴趣与爱好，熟练掌握1-2项体育运动技能，具备健康生活和未来职业生涯必备的身体素质，培养勇于挑战、坚韧不拔、团结协作等优秀品质与精神。	144
8	数学	课程目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。在完成义务教育的基础上，通过中等职业江南体育app,中央五体育频道数学课程的学习，使bobo播放器获得继续学习、未来工作和发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，具一定的从数学角度发现和提出问题的能力，运用数学知识和思想方法分析和解决问题的能力。通过中等职业江南体育app,中央五体育频道数学课程的学习，提高bobo播放器学习数学的兴趣，增强学好数学的主动性和自信心，养成理性思维，敢于质疑。善于思考的科学精神和精益求精的工匠精神，加深对数学的科学价值、应用价值、文化价值、审美价值的认识，在数学知识的学习和数学能力培养的过程中，使bobo播放器逐步提高数学运算、直观想象、逻辑推理，数学抽象，数据分析和数据建模等数学学科核心素养，初步学会用数学眼光观察世界，用数学思维分析世界，用数学语言表达世界。 主要内容：基本集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步。拓展内容：平面向量、数列、排列组合。 教学要求：中职教学内容，总体面宽内容浅，要求bobo播放器理解基本概念，加强基本运算能力，会画简单的图象，教学中根据bobo播放器的实际情况查漏补缺，梳理初中数学相关知识，引导bobo播放器理解数学的系统性，培养和提升bobo播放器的数学运算、逻辑推理、直观想象、数学抽象和数学建模等核心素养。	144
9	物理	课程目标：本课程是职业教学中公共基础课的重要内容，通过本课程的教学，将使bobo播放器了解物理学的基本内容，掌握本学科重要的基本理论，基本知识和基本实验技术，为后续的专业内容的教学做好必要的知识储备。通过启发实践等教学方法，培养bobo播放器分析问题，解决问题的能力，刻苦勤奋、严谨求实的学习态度，和一定的逻辑思维能力，能将相关物理知识联系到生活和工作的实际运用中，全面提高bobo播放器的综合职业能力和科学素养，树立正确的人生观世界观。 主要内容：根据课标中的要求确定教学内容。主要包括运动和力、声波及其应用、热现象及其应用、液体的性质及其应用、电学基础知识、光现象及其应用等主题，注重提升物理学科核心素养，促进bobo播放器职业生涯发展。 教学要求：根据本课程的标准，选用优质教材的同时，灵活增减，以满足我校bobo播放器的具体的教学要求。以“够用”为度，突出重点内容和职业特色。考核方式：考察。以平时成绩为主，结合随堂测验，参考学习态度。注重作业和实验报告，及时批改及反馈给bobo播放器，跟进bobo播放器改正情况，随时了解bobo播放器的需求，根据具体教学对象调整教学难度，分层次教学。	46
10	化学	课程目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务发展，促进就业；培养bobo播放器的化学学科核心素养，使bobo播放器获得必备的化学基础知识、基本技能和基本方法，认识物质变化规律，养成发现、分析、解决化学相关问题的能力；培养bobo播放器精益求精的工匠精神、严谨求实的科学态度和勇于开拓的创新意识；引领bobo播放器逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；自觉践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。 教学内容：原子结构与化学键、化学反应速率和化学平衡、物质的量和摩尔质量、胶体溶液和高分子化合物溶液、溶液的浓度、浓度的换算和溶液的稀释、溶液的渗透压、弱电解质的解离平衡、离子反应、水的电离和溶液的pH值、盐类的水解、缓冲溶液、有机化合物基本知识等。 教学要求：化学教学要落实立德树人根本任务，以促进bobo播放器化学学科核心素养的形成和发展为目标，以服务发展和促进就业为导向，突出化学学科特点，遵循化学教学规律；从bobo播放器实际出发，创设问题情境，培养解决化学问题的能力；注重实践教学，训练实验操作技能；选择恰当的教学策略，以激发bobo播放器的学习兴趣，使bobo播放器主动参与教学过程；充分利用信息技术，有效提高教学质量。	72
11	英语	课程目标：通过英语学习和实践，bobo播放器应具备：语言和文化基础知识、基本技能；基本的语言运用能力；较为有效的学习策略；学习兴趣和信心；良好的学习习惯；自主的学习能力；了解文化差异，能在不同的生活和工作情境中使用英语进行有效沟通；基本的人文素养和职业意识；正确的情感、态度和价值观。 教学内容：问候与介绍、校园生活、交友、运动、指路和问路、环境保护、就餐、灾难、节日、介绍家人、时间管理、看病、志愿活动、旅游、购物、科技发明、求职。 教学要求：在本课程教学中，应切实结合中职bobo播放器的实际，对教学内容进行大胆、灵活选择，使本课程学而有用、学而能用，并在教学中充分调动bobo播放器学习的积极性与主动性，从而培养bobo播放器良好的学习、生活习惯；教师应大胆进行教学理论创新，采用灵活多样的教学方式，把学习的主动权归还bobo播放器，并充分利用现有的教学条件，并创新利用多媒体、影音设施等手段，提高bobo播放器的学习兴趣，使理论教学与实践进一步融为一体，为在不久的将来考入大专院校或进入职场奠定一定的基础。	144
12	历史	课程目标：落实立德树人的根本任务，使bobo播放器通过历史课程的学习，掌握必备的历史知识，形成历史学科核心素养。 主要内容：“中国历史”，包括中国古代史、中国近代史和中国现代史，共有15个学习专题。 教学要求：基于历史学科核心素养设计教学；倡导多元化的教学方式；注重历史学习与bobo播放器职业发展的融合；加强现代信息技术在历史教学中的应用。	72
13	艺术	课程目标：bobo播放器在完成九年义务教育基础上，通过艺术学习和艺术活动，进一步学习艺术知识和技能，了解不同艺术类型的表现形式、审美特征和相互之间的联系与区别，培养艺术鉴赏兴趣；掌握欣赏艺术作品和创作艺术作品的基本方法，学会运用有关的基本知识、技能与原理，能初步比较、分析与描述不同时代、不同地区、不同文化艺术作品的艺术特点与审美 特征；能依据文化情境，分析、判断、评价有关艺术作品、现象及活动，增强对艺术的理解与分析评判的能力；能积极参与艺术活动，交流思想、沟通情感，发掘表现潜能体验创造乐趣，激发想象力和创造力，培养提升生活品质的意识，美化环境生活。使bobo播放器在艺术感知、审美鉴赏、创意表达和文化理解与传承等艺术核心素养方面获得 发展，成为具有高尚道德情操和健康审美情趣的高素质技术技能人才。 主要内容： 1.音乐 （1）聆听、欣赏中外经典名曲，了解音乐表现的丰富性和多样性，认识音乐要素及其在音乐表现中的作用，体验音乐美感，感受音乐魅力，愉悦身心健康，培养音乐爱好。 （2）感受、比较不同时代、不同地区、不同民族音乐的表现风格、审美特点和文化特征，尊重世界多元音乐文化，热爱中华优秀传统音乐。 （3）了解中外音乐史上重要的音乐家及其代表作品和贡献，认识中外常见的音乐的形式和审美特点，借助乐谱熟悉作品主题，理解音乐形象与思想内涵，激发想象力，发展音乐听赏能力。 （4）认识音乐情境，结合感知体验，运用音乐语言和方法，描述、分析、解释和评价有关音乐作品、音乐现象及音乐活动，探讨音乐的社会、文化、历史作用和功能，增强审美鉴赏能力。 （5）认识音乐与姊妹艺术、其他学科和专业的关联，探索音乐在社会生活、生产劳动、休闲服务等领域中的应用，激发创新意识。 （6）能主动参与校内外丰富多彩的音乐活动、第二课堂和社团实践活动，熟悉音乐活动礼仪，养成欣赏音乐的习惯，运用音乐沟通思想情感，分享审美经验，美化社会生活，发展形象思维和音乐表达能力。  2. 美术 （1）了解美术的主要表现形式和分类方法，以及中外美术发展的基本脉络，知道美术创作的基本方法和造型语言，认识美术的形式美法则。 （2）欣赏中国绘画、雕塑、建筑、书法、篆刻等传统美术，认识重要的美术家及其代表作品和贡献，感受中国传统美术独特的表现形式、艺术风格、审美特点和文化 特征，理解其与中华文化的密切关系。 （3）欣赏外国优秀绘画、雕塑和建筑，了解其主要流派、艺术风格、审美特点和文化特征，认识重要的美术家及其代表作品和贡献，比较、分析多元文化的中外美术表现。 （4）认识美术情境，结合感知体验，运用美术语言和方法，描述、分析、解释和评价有关美术作品、美术现象及美术活动，探讨美术的社会、文化、历史作用和功能，加深感受理解。 （5）认识美术与姊妹艺术、其他学科和专业的关联，探索美术在社会生活、生产劳动、休闲服务等领域中的应用。 （6）主动参与校内外美术实践、第二课堂和社团实践活动，养成欣赏美术的兴趣与习惯，运用美术方法和手段表达思想情感，服务学习、美化生活。 教学要求： 1.音乐：能了解一定的音乐知识，掌握音乐欣赏的基本方法，积累音乐经验，养成欣赏音乐的兴趣与习惯能在音乐欣赏与音乐实践探究活动中运用联想和想象，丰富音乐形象，增强音乐理解能运用音乐语言和方法描述、分析与比较不同时代、不同文化的音乐作品的艺术风格，感受与欣赏音乐之美，认识音乐与文化的多元能独立或与他人合作开展音乐活动，展示音乐能力，表达思想情感能通过多元感官感受和体验音乐要素与音乐语言，理解音乐的丰富情感表达，提升音乐感知能力能结合音乐情境进行诠释，探究音乐作品创作背景、意图和思想情感，认识音乐现象及音乐活动，理解音乐的目的和功能，形成高雅的审美情趣和高尚的审美品位能有效运用音乐语言和方法，或创新运用音乐语言、方法或媒介开展音乐编创活动，表达自己对人、事物的美好情感、态度和观念，讴歌生活，提升个人与社会生活品质，培育创新精神能关注并参与中华优秀传统音乐文化传承活动，了解中华民族丰富的文化遗产，理解音乐与文化的关系，尊重和欣赏多元音乐文化，感悟音乐所蕴涵的优秀传统文化和时代精神美术能了解一定的美术知识，掌握美术欣赏的基 本方法，依据作品的材质、题材、形式和创作工具、技法等区分判断作品的门类 能在美术欣赏与美术实践探究活动中运用联想和想象，丰富美术形象，增强美术理解能了解中外美术发展史中重要的美术家和 他们的代表作品 能运用美术语言和方法描述中外绘画、建筑 与雕塑，认识其艺术风格和文化特点能参与美术活动，运用合适的美术语言或方法表达与交流思想情感，美化生活。	36
14	劳动	课程目标： 通过劳动教育必修课，使bobo播放器能够正确理解劳动的意义，形成正确的劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动观念； 促进bobo播放器体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，养成热爱劳动的习惯，学会尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神； 为bobo播放器具备满足生存发展需要的基本劳动能力和形成良好劳动习惯奠定基。嘌轮翘迕览腿娣⒄沟纳缁嶂饕褰ㄉ枵吆徒影嗳。 主要内容： 1.掌握正确劳动观。掌握劳动对中职bobo播放器全面发展的意义，认识正确的劳动观，掌握劳动精神、劳模精神的内涵，了解新时代劳动特质，掌握日常生活劳动、服务型劳动及劳动创新意识和能力。 2.学会正确使用一般劳动工具，了解校园及家庭日常劳动的步骤和方法。掌握劳动中具备的协调沟通能力，学会如何创建文明宿舍、文明教室、文明校园及整理收纳技巧。 教学要求： 1.理论课教学要求： 根据本课程的标准，选用优质教材的同时，适当增减，以满足我校bobo播放器的具体教学要求。理论教学以“够用”为度，设置20学时，教学时出重点内容，注重引进生动、典型案例，运用多元化评价方式，及时反。鴅obo播放器改正情况，随时了解bobo播放器的需求，根据具体教学对象适时调整教学难度。 2.实践课教学要求： 本课程设置劳动实践，实践是劳动教育重要的学习方法，设置16学时，利用内容丰富的实践活动使bobo播放器形成正确的劳动价值观，培养bobo播放器的动手能力，及严谨、认真、勤勉的劳动态度，互帮互助，学会与他人合作。	36

序号	课程	课程目标、主要内容和教学要求	参考学时
1	有机 化学	课程目标：掌握各类有机化合物命名法、异构现象、结构特征、主要性质以及它们之间的相互关系；了解取代反应，加成反应，消除反应、聚合反应等历程；了解各类重要有机化合物在医学领域的用途。通过任务驱动展开知识、技能的教学活动，突出在“做中学”，培养bobo播放器分析问题，解决问题的能力，严谨求实的学习态度，能综合运用所学的化学知识、技能和方法，分析和解决与化学有关的问题，感受化学与人类生产、生活之间的联系，逐步树立环保意识和安全意识。培养敬业精神、创新精神和爱国主义情操，形成辩证唯物主义世界观。 主要内容：烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、取代羧酸、含氮有机物、生命中的有机化合物质。 教学要求：本课程强化理论实践一体化，突出“做中学、做中教”的职业教育特色。根据培养目标、教学内容和bobo播放器的学习特点，提倡项目教学、案例教学、任务教学、角色扮演、情境教学等方法，将bobo播放器的自主学习、合作学习和教师引导教学等教学组织形式有机结合。教师应根据教学内容，结合具体的教学条件和bobo播放器的认知基。瓷枋室说慕萄榫，选择恰当的教学策略，以激发bobo播放器的学习兴趣，使bobo播放器主动参与教学过程。可通过测验、观察记录技能考核和理论考试等多种形式对bobo播放器的职业素养、专业知识和技能进行综合考评。评价内容不仅关注bobo播放器对知识的理解和技能的掌握，更要关注知识在医学检验技术实践中运用与解决实际问题的能力水平，重视化学核心素养和职业素质的形成。	54
2	分析化学	课程目标：了解研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的方法，通过任务驱动展开知识、技能的教学活动，突出“做中学”，培养bobo播放器分析问题，解决问题的能力和严谨求实的学习态度，具备一定的逻辑思维能力和较强的团队协作能力，指导bobo播放器能综合运用所学的化学知识、技能和方法，分析和解决与化学有关的问题，感受化学与人类生产、生活之间的联系，逐步树立环保意识和安全意识。培养bobo播放器的敬业精神、创新精神和爱国主义情操，帮助其形成辩证唯物主义世界观。 主要内容：绪论、定量分析法概述、滴定分析法概述、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位滴定法、紫外可见分光光度法、原子吸收分光光度法、色谱法。 教学要求：本课程强化理论实践一体化，突出“做中学、做中教”的职业教育特色。根据培养目标、教学内容和bobo播放器的学习特点，提倡项目教学、案例教学、任务教学、角色扮演、情境教学等方法，将bobo播放器的自主学习、合作学习和教师引导教学等教学组织形式有机结合。教师应根据教学内容，结合具体的教学条件和bobo播放器的认知基。瓷枋室说慕萄榫，选择恰当的教学策略，以激发bobo播放器的学习兴趣，使bobo播放器主动参与教学过程。教学中要紧密联系bobo播放器已具备的有关物质及其变化的经验与知识，深入浅出，帮助bobo播放器加深对分析化学基础知识的理解。	54
3	解剖学基础	课程目标：通过学习《解剖学基础》课程，能够形成高尚的医德、正确的人生观和价值观、建立科学创新思维、树立吃苦耐劳和敬业严谨的工作态度；通过对人体形态结构的基本理论、基本知识和基本技能的学习，能够正确描述人体各系统、器官的组成、位置、形态结构及毗邻；学会运用所学解剖学知识解释常见生理及病理现象，为后续的医学基础课程及临床课程奠定坚实的基础。 主要内容：人体各系统的组成及功能；人体重要器官的位置、形态、结构及功能；人体基本组织的结构特点及功能，重要器官的组织结构特点；人体发生、发育过程及其变化规律。 教学要求：解剖学基础课程教学要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；培养bobo播放器的解剖学学科核心素养，使bobo播放器获得必备的解剖学基础知识、基本技能和形象思维能力，养成发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养bobo播放器甘于奉献、救死扶伤的人道主义精神，严谨求实的科学态度；引领bobo播放器逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能人才。	72
4	生理学	课程目标:掌握人体主要系统和组织、脏器的生理功能活动及其规律，熟悉正常人体功能的基本概念，理解生理学与相关学科相交叉的知识内容，了解人体生理学的新知识、新进展和研究方法。能将人体功能活动规律的知识用于检验专业核心课学习和临床实践，提高整体职业技能。在人体实验中培养动手能力，能正确操作和分析实验结果。培养bobo播放器的逻辑思维能力。能将知识与其他课程联系起来归纳总结，并能够解释生活中一些生命现象。培养辩证唯物主义的生命观和整体观，培养良好的职业道德、高度的责任心、较强的团结协作能力和乐于奉献的专业精神。养成严谨、勤奋的学习风气和务实创新的工作作风。 主要内容: 细胞的生理功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排放、神经系统、内分泌。 教学要求: 课程应充分体现任务引领、职业能力导向的课程设计思想，注重“教”与“学”的互动。突出检验专业职业教育的特征，把握教学内容和深度，适应专业培养需求。课程突出实用性、衔接性和可操作性，将本专业的发展趋势及新知识、新方法及时体现在课程内容中。依据检验专业特点，在人体实验过程中，加深bobo播放器对生理学知识理解的同时，注重培养bobo播放器实践动手能力和正确、规范的操作步骤。同时，注重灌输bobo播放器尊重生命、关爱生命的观念，培养bobo播放器沟通协调能力、团结协作精神，为树立良好的职业道德奠定基础。教师必须更新观念、重视实践，探索具有特色的职业教育新模式，以积极引导bobo播放器提升职业素养、提高创新能力。	36
5	病理学基础	课程目标：掌握病理学的基本理论、基本技能。掌握常见疾病、病理过程的特征、概念。熟悉病理学总论、常见疾病发病机制、临床联系。了解病理学总论、常见疾病结局和转归。 主要内容： 疾病概论、细胞和组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、常见疾。ㄐ难芟低臣膊、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾。。 教学要求：采用理实一体、项目导向、任务驱动教学模式。教学中采用启发式的教学方法，充分调动bobo播放器学习积极性。加强bobo播放器技机能的培养，培养bobo播放器独立自学、科学思维以及分析问题、解决问题的能力，为bobo播放器后续临床课程的学习打下夯实的基础。采用教师考核评价、课堂提问与考勤纪录、过程评价（占60%）与终末评价（占40%）相结合的多维评价方式。	36

序号	课程	课程目标、主要内容和教学要求	参考学时
1	生物 化学	课程目标：1.知识目标：（1）掌握生物大分子的结构与功能；（2）掌握三大物质代谢及调节，熟悉氨基酸代谢、核苷酸代谢与调节；（3）熟悉DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成；（4）熟悉肝脏的生物转化、胆汁的代谢和胆红素代谢；（5）了解基因表达调控理论。2.能力目标：（1）能初步运用生化知识在分子水平上探讨病因、阐明发病机理及采取相应的防治措施。（2）能够根据常用临床生化项目，并了解其对疾病诊治的意义。（3）熟悉操作常用实验仪器设备。 3.素质目标：（1）培养爱国精神、服务意识、奉献精神，做一个全面发展、德才兼备的好bobo播放器；（2）培养爱岗敬业、恪尽职守、公正廉洁、同情忍让的职业精神和道德情怀；（3）培养科学严谨的工作态度和实事求是的工作作风。    主要内容：蛋白质基本特点；酶的基本特点；氧代谢；维生素；糖代谢；脂代谢；蛋白质代谢；核酸代谢；肝胆生化。 教学要求：将生化基本理论与临床实际紧密结合，实施以临床问题教学法和案例教学法为主，任务驱动教学、探究教学等其它教学法并用的综合教法，实施互动教学；充分利用现有教学资源，采用多种教学手段以丰富课堂教学；要注重在传授知识的同时，将有关医学的社会热点问题与生化基本理论结合起来，提高bobo播放器运用已学知识解决实际问题的能力。	36
2	生物化学检验技术	课程目标：1.知识目标：（1）掌握生物化学检验常用技术基本原理和应用；（2）掌握血糖、血脂、血清蛋白质、肝功能、肾功能、心肌功能、胰腺功能、水盐电解质及酸解平衡等生化检验项目的原理、方法学评价、参考值、注意事项及临床意义；（3）熟悉临床常用的生化项目组合的原则及临床应用；生化检验项目英文，生化检验常见异常结果的影响因素；2.能力目标：（1）能够完成刻度吸管、微量移液器、可见分光光度计、半自动生化分析仪等仪器的操作使用及仪器的保养维护。（2）能够规范地完成血糖、血脂、血清蛋白、肝功能、肾功能、心肌功能、胰腺功能等各类常见生化项目的检测；（3）能够完成接收和处理标本，独立进行常用生化试剂、标准液、质控品的配制，同时正确地判断、登记及报告危急值，对异常检验结果进行复检，分析检验过程中常见影响因素。3.素质目标：（1）培养以 “患者健康为中心”的服务理念，尊重患者、关爱患者、善于沟通、协同合作，并具有良好医德医风的职业素养；（2）培养爱岗敬业，精益求精的工匠精神，实事求是的工作态度，重视生物安全，具有良好的计量意识和质量意识。 主要内容：标本的采集与处理；实验室基本知识；常用分析技术；酶学分析技术；体液葡萄糖检验；体液蛋白质检验；体液脂类检验；血清酶活性测定；肝、肾功检验；体液电解质及酸碱平衡检验；心脏生化标志物检验；血气分析。     教学要求：要注重理论和实践相结合，与行业标准、全国临床检验士职称考试大纲相结合等；教学方法可根据教学内容采用项目教学法、案例教学、情景导入等不同教学方法；采用以传统课堂讲授、线上直播录播、现场仪器操作、bobo播放器课前自学、课堂分组讨论等多种形式，因材施教。在实验实训中，充分利用校内实验室相对完备的仪器设备和充足的试剂、耗材等条件，积极开展与临床检验工作相一致的实验实训项目，及时对实验中出现的各种问题进行小结分析，启发bobo播放器思考，提高分析问题和解决问题能力。	126
3	临床疾病概要	课程目标：1.知识目标：（1）掌握常见疾病的症状、临床表现基本的检查方法；（2）熟悉常见疾病的问诊、体格检查的内容、异常体征的临床意义；（3）了解常见病的病因、发病机制和治疗方法。2.能力目标（1）运用诊断学基本知识，能对人体的健康状态和疾病提出初步诊断；（2）具有将病理变化与临床表现相联系的初步能力；（3）具有识别和分析常见疾病的初步能力；（4）具有将临床疾病与药物治疗原则相联系的初步能力；3.素质目标：（1）培养爱岗敬业，爱国热情、奋斗精神及奉献精神，良好的医德医风；（2）培养严谨求实、精益求精、诚实守信、善于沟通、协同合作的职业素养。（3）培养良好的逻辑思维能力、解决问题能力和知识拓展能力等科学文化素质； 主要内容：常见症状学；体格检查；循环系统常见疾。缓粑低吵＜膊。幌低吵＜膊。谎合低吵＜膊。荒诜置谙低吵＜膊。 教学要求：在教学中运用基于问题解决式”教学模式，教师进行了角色转化，成为了设计者和指导者，根据教学内容，巧妙设计问题，充分调动bobo播放器学习的主动性和积极性，bobo播放器通过自学、讨论等形式得到合理的解释答案，真正体现 “以bobo播放器为主，教师为辅”的教学理念，激发bobo播放器学习热情，培养bobo播放器的学习能力、分析能力。	72
4	微生物检验技术	课程目标：1.知识目标：（1）掌握微生物的形态、生理、遗传、致病性及微生物检验的基本知识；（2）掌握常见病原微生物的生物学性状、检验程序、检验方法及报告方式。（3）掌握消毒灭菌的基本概念及无菌操作技术。2.能力目标：（1）学会使用微生物学检验常用仪器；（2）学会配制各种常用染色液、培养基、试剂及消毒剂；（3）熟练掌握常用的消毒灭菌方法和无菌操作方法。 （4）熟练掌握常见微生物的形态学、生理学、血清学检验技术及临床常见标本的细菌学检验。 3.素质目标：培养良好的职业道德修养及严谨认真的工作作风；培养无菌技术操作的观念和医疗安全意识；培养遵法守纪、崇德向善、诚实守信、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 主要内容：细菌的基本性状；细菌检验技术；细菌对抗菌药物的耐药性；病原性球菌检验；革兰阴性需氧菌和兼性厌氧杆菌检验；革兰阳性需氧和兼性厌氧杆菌检验；分支杆菌属细菌检验；厌氧菌检验；其他原核细胞型微生物检验；真菌的基本性状；常见病原性真菌检验；病毒的基本性状及检验；常见病毒检验；临床常见标本的细菌学检验；微生物检验的微型化和质量控制；卫生微生物检验。 教学要求：坚持以bobo播放器为主体，教师为主导的教学理念，运用“基于问题解决式”的教学模式。在理论教学中，注重培养其理论联系临床实际的能力及利用理论解决问题的能力。按照bobo播放器的认知规律编排内容，从简单到复杂，由单一到综合,从基础到专业，循序渐进。介绍检验前微生物的基本知识及微生物检验的准备，在此部分内容中除了介绍基本技能外还增加了各种临床标本的采集与处理，以便bobo播放器对微生物检验的流程更加清晰，接着介绍检验中微生物的鉴定和临床标本的检验，及检验后的质量控制等，体现能力培养的递进性和素质培养的职业性。	180
5	人体寄生虫检验技术	课程目标：1.知识目标：（1）掌握寄生虫学基本形态学特点；（2）掌握寄生虫的生活史、致病性及实验室检查；（3）掌握常见寄生虫的流行因素和防治原则；（4）了解寄生虫感染的临床表现。2.能力目标：（1）能正常使用显微镜；（2）能准确识别和鉴别常见寄生虫的成虫形态及镜下虫卵形态；（3）能掌握寄生虫实验室检查方法的原理及操作。3.素质目标：培养爱岗敬业，精益求精的工匠精神，认真负责的工作态度，重视生物安全和检验质量控制，具有良好的计量意识和质量意识。 主要内容：线虫纲（蛔虫、鞭虫、丝虫、钩虫、蛲虫、旋毛虫）；吸虫纲（肝吸虫、日本血吸虫、肺吸虫、姜片吸虫）；绦虫纲（猪带绦虫、牛带绦虫、细粒棘球绦虫）；根足虫纲（溶组织阿米巴原虫）；鞭毛虫纲（蓝氏贾第鞭毛虫、阴道毛滴虫、杜氏利士曼原虫）；孢子虫纲（疟原虫、刚地弓形虫）；昆虫纲；蛛形纲；常用实验室检查方法； 教学要求：在教学实施中，以bobo播放器职业能力和职业素质的培养为主线，本着“强化形态与技能操作、精化生活史与致病、简化流行与防治”的教学原则，体现职业特色，根据《寄生虫检验技术》工作的每一个检测项目内容与特点，切实围绕项目与任务实施“教、学、做、评”一体化的模式，并结合现场与反馈评价教学方法，确保教学的实效性。	54
6	免疫学检验技术	课程目标：1.知识目标：（1）掌握免疫学基础理论和基本知识；（2）掌握经典免疫学技术、现代免疫学技术及免疫标记技术的原理和设计方法；（3）熟悉免疫检验质量控制方法。2.能力目标：（1）掌握免疫学检验基本原理、类型技术操作、临床应用及方法学评价；（2）掌握免疫检验结果的判断和报告；（3）掌握常用免疫检验技术的质量控制（4）学会免疫学检验中设备仪器的基本结构使用和维护。3.素质目标：（1）培养遵法守纪、崇德向善、诚实守信、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。（2）培养爱岗敬业，精益求精的工匠精神，认真负责的工作态度，重视生物安全和检验质量控制，具有良好的计量意识和质量意识。 主要内容：抗原；免疫器官与免疫细胞；免疫分子；非特异性免疫；特异性免疫；体外抗原抗体反应概述；抗原抗体制备的基本知识；凝集反应；沉淀反应；补体参加的反应与中和反应；免疫标记技术；免疫细胞与细胞因子测定；免疫学防治；抗感染免疫与感染性疾病的免疫检验；超敏反应及其检验；其他临床免疫及其检验；免疫检验质量控制；免疫检验新技术简介。 教学要求：在教学过程中采用多种教学活动，如理论讲授、多媒体演示、讨论、实验室技能实践、 医院见习、案例分析等，以便bobo播放器加深对所学知识的理解和记忆，拓宽知识面。	72
7	临床检验技术	课程目标：1.知识目标：（1）掌握血液、尿液、粪便、分泌物、体腔液等标本临床基础检验的基本理论知识；（2）掌握血液、尿液、粪便、分泌物、体腔液等标本在显微镜下有形成分的形态学特征；（3）了解正常止、凝血过程，理解止、凝血系统和抗凝系统检测。2.能力目标：（1）熟练掌握血液标本采集，制备涂片和染色；指导临床和患者正确采集、运送血液、尿液、粪便、分泌物及体腔液标本；（2）能熟练操作相关仪器；（3）对实验结果进行合理分析和评价检验结果，规范书写检验报告单。3.素质目标：（1）培养爱岗敬业，精益求精的工匠精神，认真负责的工作态度，重视生物安全和检验质量控制，具有良好的质量意识。 （2）培养尊重生命和关爱患者的良好职业道德，养成与医生、患者、同事之间进行沟通的习惯，具有良好的沟通能力和团队协作精神。 主要内容：血液标本的采集与抗凝；血涂片制备与血细胞常用的染色方法；白细胞检验；红细胞检验；血小板计数与形态检查；嗜酸性粒细胞直接计数；红斑狼疮细胞检查；血细胞分析仪及其临床应用；血液常规检验质量控制；血栓与止血常用的实验；血型与输血；体液检验；脱落细胞学检查。 教学要求：本课程体现以教师为主导，bobo播放器为主体的设计理念，让bobo播放器在教中做，在做中学，提高动手能力，培养独立思考的意识，在理实一体化的学习过程中达到具备分析和解决实际问题的能力。以临床具体检验项目为任务来引领bobo播放器学习各个章节的知识点，及时安排bobo播放器去医院见习和实习，体验真实的检验工作环境，了解相关检验项目的临床应用，使bobo播放器完成专业能力培养的目标要求。培养bobo播放器自主学习能力，发挥其主观能动性。适当采用项目教学法、任务教学法、案例教学法、小组讨论法、讲授法等。	180
8	血液学检验技术	课程目标：1.知识目标：（1）掌握血细胞来源、细胞形态演变规律，了解骨髓各系血细胞正常形态，能说出正常骨髓象特点；（2）熟悉常见血液系统疾病的骨髓像特点及主要检查方法；（3） 了解少见血液系统疾病的骨髓特点；（4）了解常用细胞化学染色法，了解血液病分子生物学研究进展和骨髓活检用途；2.能力目标：（1）正确辨认骨髓六大系列血细胞正常形态，会描述所见细胞形态特点。会判断骨髓穿刺标本是否成功，能制作合格骨髓涂片并会染色；在上级技师指导下能进行骨髓象检查及报告单书写。（2）运用骨髓象检查、细胞化学染色和免疫学检查等结果对常见血液系统疾病可以进行初步诊断。3.素质目标：注重职业素养培养，实践教学是培养职业素养的重要抓手，要言传身教，积极培养bobo播放器精益求精和爱岗敬业精神，增强工作责任心，全面提升bobo播放器的知识、技能和职业态度。 主要内容：骨髓细胞基本形态特征；骨髓象形态学检查；常用细胞化学染色方法；缺铁性贫血检验；巨幼细胞性贫血检验；造血功能障碍性贫血检验；溶血性疾病检验；急、慢性白血。欢裥粤馨土，多发性骨髓瘤，骨髓增生异常综合症。 教学要求：专任教师具有职业江南体育app,中央五体育频道教师资格或本专业职业资格或技能等级证书；有理想信念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心；具有医学检验等相关专业本科及以上学历；具有扎实的血液学检验技术相关理论和实践能力；具有较强的信息化资源应用和开发能力。兼任教师主要从医院和相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的医学检验专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担本课程教学、实习实训指导等教学任务。	72

	序 号	课程名称	学分与考核			学时分配			按学年和学期分配
									第一学年				第二学年				第三学年
			学 分	考 试	考 查	理 论	实 践	合 计	第一学期		第二学期		第三学期		第四学期		第五六学期
									19周		19周		19周		19周		32周
									9	10	9	10	9	10	9	10	32
公共基础课	1	中国特色社会主义	2		1	38		38	2	2							临床实习32周 （1280学时）
	2	心理健康与职业生涯	2		2	38		38			2	2
	3	哲学与人生	2		3	38		38					2	2
	4	职业道德与法治	2		4	38		38							2	2
	5	信息技术	6	1	2	36	78	114	4	4	2	2
	6	语文	11	1.2	3.4	208		208	4	4	4	4	2	2	2
	7	体育与健康	8	1.3	2.4	18	134	152	2	2	2	2	2	2	2	2
	8	数学	6	1.2	3.4	152		152	2	2	2	2	2	2	2	2
	9	物理	2.5		2	36	13	49			2	4/2
	10	化学	4		1	60	16	76	4	4
	11	英语	8	2	1	152		152	4	4	4	4
	12	历史	4		3.4	76		76					2	2	2	2
	13	艺术	2		2	8	30	38			2	2
	14	劳动	2		1	16	22	38	2	2
	合计1		61.5			914	293	1207	24	24	20	20/22	10	10	10	8	临床实习32周 （1280学时）
专业基础课	15	有机化学	3	2		46	10	56			4	2
	16	分析化学	3	2		36	22	58			2	4
	17	解剖学基础	4	1		40	36	76	4	4
	18	生理学	2		2	30	8	38			2	2
	19	病理学基础	2		2	30	8	38			2	2
	合计2		14			182	84	266	4	4	10	10
专业课	20	生物化学	2	3		36	0	36					4
	21	生物化学检验技术	7	3.4		52	84	136						4	4	6
	22	临床疾病概要	4		3	76		76					4	4
	23	微生物检验技术	10	3.4		92	98	190					4	4	6	6
	24	人体寄生虫检验技术	3	4		30	26	56							4	2
	25	免疫学检验技术	4	3		40	36	76					4	4
	26	临床检验技术	10	3.4		98	92	190					6	6	4	4
	27	血液学检验技术	4	4		36	40	76							4	4
	28	预防医学	2		2	30	8	38			2	2
	合计3		46			490	384	874			2	2	22	22	22	22

（二）实践教学安排表
1.实习内容：门诊采血；临床检验部分；血液检验；生物化学检验部分；微生物学检验部分；免疫学检验部分。具体实习时间，由实习医院参考各科实习内容酌情安排。

2. 实习目标要求：通过临床实习，进一步培养bobo播放器良好的职业道德和热爱
卫生事业的职业素养；使bobo播放器进一步巩固和加深理论知识，提高bobo播放器理论与实践相结合的能力；同时具备一定的分析问题、解决问题和评判性思维的能力；有一定的组织管理、健康教育能力，使bobo播放器称为能适应社会发展需求的高素质检验技能人才。
3.医院原则选择二级甲等以上医院。
九、实施保障
主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理等方面。
（一）师资队伍
1、江南体育app,中央五体育频道师资基本情况
拥有一支治学严谨、教学经验丰富的师资队伍，现有教职工130人，专任教师99人，博士研究生2人，研究生学历45人，双师型教师44人，高级职称32人（正高3人），中级职称50人。专任教师学历全部达到国家任职资格要求，本专业教师总数与本专业在校生数之比为1:11，目前全日制在校bobo播放器总人数达到2000余人。
检验专业现有教师16名，具有博士学位1人，硕士研究生学历11人，高级职称7人，双师型教师6人。随着检验专业的不断发展，加强对学术带头人和学术骨干的培养，积极鼓励中青年教师攻读硕士、博士学位。造就以星级教师为主的师资队伍，不断寻找新的生长点，加强平台建设。通过老教师传、帮、带等多渠道的培训途径提高师资队伍的素质。3年内使主要学科有在省内外有一定影响的学科带头人，到2023年，将形成以老教师为龙头、中青年教师为骨干的教师队伍。同时，不断地在政治理论、教育学基本理论和相关学科等方面，有计划地强化青年教师培养，使教师队伍后继有人，建设一支德才兼备结构合理的检验专业教学教师队伍。
2、重点培养“双师素质”骨干教师
选拔几名基础理论扎实、教学能力较强、具有检验专业教学经历的教师作为专业“双师素质”骨干教师培养对象进行重点培养。
通过到国内高校或科研院所、高等级医院进修访学，提高教育教学能力。能胜任课程建设与教学教改，主持市级科（教）研课题。鼓励中青年教师攻读硕士、博士研究生学历、学位；鼓励教师积极下临床进修学习，不断提高现有教师医学检验专业水平，更新知识，提高青年教师的临床实践能力和教学水平。
3、兼职教师队伍建设
继续将检验行业一线有丰富实践经验和操作技能的专业技术人员充实到教师兼职队伍中，为保证医学检验专业教学质量，同时加强对兼职教师教学能力的培训。江南体育app,中央五体育频道每年举办兼职教师培训班，保证bobo播放器学习和实习质量。要求兼职教师与校内对应学科教师结对，互相听课、评课，共同提高。确保助医学检验专业bobo播放器达到工学结合、顶岗实习的实际效果。
4、校外实习实训基地师资力量
 我校共有24所校外实训实习基地，均为省、市所属综合性二甲以上医院。江南体育app,中央五体育频道每年选派检验专业bobo播放器前往教学医院学习和实习。院校双方共同制定临床实习带教计划、考核培训、实习生管理、监督检查等方案。各实习医院的教学管理人员和临床带教教师均为思想过硬、业务精湛且具有多年临床实践教学经验的检验专业技术人员，全部具有中级及以上职称。
（二）教学设施
医学检验是现代科学实验技术与生物医学渗透结合，在近20年内形成和发展迅速的一门多学科交叉的医学应用技术学科。随着应用物理和化学、分子生物学、免疫技术、微电子技术、电子计算机技术及仪器分析等学科的发展，分析系统的微量化、自动化、多项目的有机组合，使医学检验技术进入了全新的时代，医学检验已由单纯的技术性工作发展成为一门具有完整体系的、独立的临床医学的分支学科。使医学检验实验中心的建设目标和基本职责出现新的飞跃，也对现有检验学科建设体系和人才培养模式及规格提出了严峻的挑战。
1、校内实训基地
为了培养出基础理论扎实，具有创新精神、实践能力及科研能力强和综合素质高的现代医学检验专业人才，我们将按照检验医学学科建设标准来建设医学检验专业教研室，医学检验实验中心，计划在3年内新建临床检验虚拟实验系统、临床检验网络教学实验室及理实一体化教室等，改变专业教学与检验临床脱节的现状，充分利用各教学医院先进的仪器设备资源及充足的临床标本，通过互联网络技术，将实验室中基本技能的训练与临床实践凝聚为一体，使各个学科有机结合，资源共享，为临床检验专业提供一个现代化的实验教学的综合分析实验技术操作平台，建立适应21世纪发展需要的先进的医学检验教学基地。
检验专业是我校重点建设专业。经过多年的建设，我们已经建设完善了实验室设备，建立健全了各专业课，并与本市多家医院建立实训基地，与省内其他院校建立了教学、科研联系。随着科技的发展和社会对人才规格的要求，根据虎扑体育下载办学方针确定检验专业的发展目标为：以中职教育为主，升学教育为辅，开展多层次岗位培训的办学体系。强化课程建设和学科建设，加强与其他院：涂蒲性核涤牒献，提高教学质量和科研水平。
通过平台建设，实验室的使用面积、实验条件、实验设备都应该得到新的改善，给bobo播放器创造良好的学习环境。实验内容的改进必须有新的设备，随着课程内容的变化，许多手工方法已被淘汰，而一些新的内容如基因扩增、白血病形态分形、细菌鉴定、分子生物学内容、细胞超微结构等方面必须有一些新的设备才能满足实验的完成。我们设想：一是购进一些新的设备，二是充分利用江南体育app,中央五体育频道其它实验室的设备，这样才能满足bobo播放器实验的需要，才能提高bobo播放器理论与实践相结合及动手能力。
2、校外实习基地
在校外医院实习基地建设方面，实习教学医院有19所，均为二级甲等以上，有固定的供医学检验技术专业见习和实习教学基地，主要在检验科、输血科进行岗位实习，并建立了一套行之有效的实践教学考核制度和考核项目。依托西安市第四医院、第一医院、红会医院等西安市优秀的卫生资源。各校外实训基地均设有多媒体教室、示教室、实训室、宿舍等。每个教学基地由医院科教科总负责，设专职教导主任，均配备专职教学管理人员和带教老师。完全能够满足bobo播放器见习和毕业实习的需要。为bobo播放器毕业后尽快走上工作岗位打下了坚实的基础。
规范实习、实训管理制度，切实提高实践教学水平、管理水平、质量监控与评价水平，建立江南体育app,中央五体育频道、用人单位和企业行业共同参与的bobo播放器考核评价机制。
（三）教学资源
对教材选用、图书文献配备、数字资源配备等提出有关要求。
1、教材选用
严格按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2022年)要求，所选教材要充分发挥教材在提高人才培养质量中的基础性作用。
1.1教材选用的基本原则
选用教材要遵循的思想性、科学性、先进性和适用性。所选用的教材要符合本门课程在人才培养方案中的地位和作用，符合课程标准要求，符合大bobo播放器学习规律；教材名称应与课程名称一致。
1.2选用教材的优先顺序
优先选用“卫生部规划教材”、人民卫生出版社教材和教学指导委员会推荐的教材；优先选用近五年公开出版的教材；优先选用最新出版的国家级规划教材；必要时也可选用我校教师编写的具有自身特色教材如新形态一体化教材。
1.3教材选用程序
以教研组为单位组织任课教师研讨后提出选用教材，经教研室主任同意，报教务科主管科长审核，经分管校长批准后，由教务科统一征订。
2、图书文献配备、数字资源配备
我校图书馆现有馆藏图书12万册，生均纸质图书60.98册，与上一年度相比增加4.78册。购买人民卫生出版社价值9.9万元的数字化教学素材库，安装于校园网服务器，可供师随时浏览学习与下载使用,每年更新补充新内容价值1万余元。
（四）教学方法
1、建设特色课程
1.1坚持医学检验技术专业课程教学目标服务于专业培养目标。按照“专业培养目标服务于人才市场需求，课程教学目标服务于专业培养目标”的原则，发挥课程在专门人才培养计划中的功能和作用，发挥课程对bobo播放器终身发展的价值，据此选择和确定了医学检验技术专业课程教学内容的框架和体系。
1.2坚持构造bobo播放器知识、能力、素质三位一体。针对医学检验技术专业职业岗位（群）的需要，将每一门课程的教学目标分解为知识目标、能力目标和实践性目标，把构造bobo播放器知识、能力、素质三位一体的原则落实到医学检验技术专业课程教学的始终。
1.3 坚持专业课程突出实用性、强调针对性、兼顾适应性、体现先进性。在专业课程功能上强调“以胜任职业岗位要求为目标，以专业技术应用能力的培养为主线，实行课程设置综合化、教学内容实施化”，突出实用、实际、实践、实效，使江南体育app,中央五体育频道人才培养与医院用人之间实现“提前培养，同步使用”。加强实践性教学环节，提高技能训练的现代科学技术含量。
1.4坚持教学手段现代化。充分利用多媒体进行教学，全部专业课程已完善了多媒体教学课件和电子教案。
2、提倡创新性改革特色  
确立“以服务为宗旨，以就业为导向”的人才培养目标，构建“以bobo播放器为主体，以能力为本位”的人才培养模式，确定“四位一体”（基本素质能力模块、专业素质能力模块、可持续发展能力模块和实践教学模块）的模块式课程体系。在教学安排上，坚持贯彻以取得执业资格证书为引领目标的两个“不断线”培养体系。（即专业能力培养不断线和实践能力培养不断线）。在教学形式上，实现三个突破（突破江南体育app,中央五体育频道本位、课堂本位、教师本位模式）。在教学方法上，充分发挥互联网优势，积极利用网络资源，建立服务于资格证考试的微信服务平台，利用微信服务平台，建立bobo播放器的学习，讨论，交流，考核平台，使bobo播放器在主动、 双向、探索的过程中得到发展，从而提高bobo播放器的创新能力。
3、强化实践性教学特色
在教学过程中，突出医学检验技术专业实践性特色，开辟以第三方检验机构、医院检验科为实训基地的新课堂，寻求“以需求为导向、注重实战性”的全新教学形式；制定以“能力培养”为中心的新型人才培养目标；开发了“三阶段”的实践教学体系，即认知实习—专业实习—毕业实习。阶段性实训渗透在各门主要专业课程之中。从而能在一个较短的时间内全面、系统、规范地掌握各个业务环节的主要操作技能。为专科教育注重专业素质和职业能力培养，强化实践性教学开创了典范。具体措施为：根据实际情况，选择性的开出一些新方法、新技术的实验项目，既满足医学检验实验教学需要，又适应其它医学专业，注重bobo播放器基本知识、基本技能培养；加强bobo播放器的综合分析能力培养；培养bobo播放器基本的科研能力；结合临床，开展社区医疗服务，拟创造一些新的检测方法应用于临床；充实实验设备在教学中的应用，引导bobo播放器按照要求设计实验路线和实验方法；随着互联网技术的迅猛发展，充分利用医学检验实验中心现有仪器，共享教学医院先进的仪器设备资源和充足的临床标本，为教学、科研提供服务，真正达到资源共享。开放实验室，为广大师生提供方便。改革实验考试方法。
（五）学习评价
1、评价的目的
评价的主要目的是为了全面了解bobo播放器的学习历程，更好地促进bobo播放器的发展，改变评价过分强调甄别与选拔功能，忽视改进与激励功能的状况，突出评价的发展性功能。具体要求包括以下几个方面：
1.1反映bobo播放器学习的成就和进步，激励bobo播放器的学习。
1.2诊断bobo播放器在学习中存在的困难，及时调整和改善教学过程。
1.3全面了解bobo播放器学习的历程，帮助bobo播放器改善学习方法及学习习惯。
1.4使bobo播放器形成正确的学习预期，形成对学习知识的积极态度、情感和价值观，帮助bobo播放器认识自我，树立信心。
2、教师评价
教师要结合本校bobo播放器的实际情况，在深入理解课程标准的基础上再结合实际教学内容，确定出明确的，具有可操作性的评价内容，具体要求包括以下几个方面：
2.1 通过日常作业完成情况反映bobo播放器的学习态度以及日常学习状态；
2.2 通过阶段性理论考核检测bobo播放器的掌握情况；
2.3 通过实践课考核掌握bobo播放器的技能掌握情况及熟练程度。
3、bobo播放器教学评价
每学期组织bobo播放器进行课堂情况调查问卷，对任课教师进行评议打分。每学期中期召开年级师生座谈会，向bobo播放器征询教学改善建议。
（六）质量管理
我校作为国家示范性中职江南体育app,中央五体育频道，始终秉持“一切为了bobo播放器，为了bobo播放器的一切，为了一切的bobo播放器”的现代职校办学理念，确定江南体育app,中央五体育频道教学质量目标及监测指标。其内容如下：
1、教学质量总目标：专业设置合理、教学设备先进、课程体系健全、培养模式新颖、师资队伍雄厚、质量管理科学、bobo播放器素质优良、就业质量上乘、江南体育app,中央五体育频道吸引力不断增强。
2、教学质量监测指标体系
2.1 教学检查
（1）定期教学检查：①开学初第一周，进行以教学准备、师生到课率为重点的期初教学检查。②学期中，进行以教学进度、教学内容和效果为重点的期中教学检查。③学期末进行以考试环节、监测考风、考纪为重点的期末考核检查。
（2）经常性教学检查：贯穿于整个教学过程中的经常性教学检查，检查内容涵盖教学运行情况和教学基本建设情况，包括教师到课率、教师授课进度表执行情况；教师迟到和提前下课现象、bobo播放器上课出席率及课堂纪律等；各类实验实习进展和完成质量情况等。
2.2 教学督导、领导听课、bobo播放器评教
（1）教学督导：根据《西安市卫生江南体育app,中央五体育频道教学督导组工作条例》，江南体育app,中央五体育频道教学督导组及校领导通过听课、查课、座谈等方式，有重点地监控教学运行过程，评估教学质量，收集、分析、调查和研究教与学双方存在的问题，指导任课教师进行教学内容、教学方法的改革，对教学管理工作提出合理的建议。
（2）领导听课：江南体育app,中央五体育频道领导、教务科教学管理人员、教研室主任按要求完成听课任务。听课人按要求认真填写听课记录表，并对被听课教师的教学效果给与综合评价，听课记录表交教务科汇总分析，并将结果、相关建议向被听课人反。蕴沃蟹⑾值奈侍庖笆苯姓、处理。
（3）bobo播放器评教：每学期结束前根据江南体育app,中央五体育频道教务科的安排，bobo播放器对教师的授课情况进行评教，教务科统计汇总评教结果，对评教结果进行书面分析，形成bobo播放器评教报告，并向教务科科长、教师所在教研室和本人反馈。
2.3教学评估
教学评估涵盖了教学运行和教学基本建设的各个方面，包括综合评估和专项评估，对教学过程及教学效果实施监控。
2.4 教学质量信息的采集和处理机制
江南体育app,中央五体育频道教学质量信息分教学检查信息、教学信息员信息、教学评估信息、领导信息和社会信息等。进行分门别类的采集和及时的决策处理。
2.5 调控与反馈
调控与反馈是改进教学质量的最实质的措施。调控要能落到实处，反馈要及时，反馈的信息要准确有效。
2.6 教学质量改进的具体执行
对在日常监控中发现的问题，应自行及时予以纠正，并做好记录，需要整改的，制定预防、纠正和持续改进的措施，报教务处备案。
2.7 执业资格证过关率统计
2.8 社会评价
吸收用人单位参与教学质量评价，逐步完善以江南体育app,中央五体育频道为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量监控保障体系。
3、加强教学档案的整理工作，按照教学运行过程，分别将教学资料分类管理。如：教学计划、教学大纲、教学进度表、实践教学、校外实习、bobo播放器成绩、专业特色等类。
4、加强专业建设
开拓创新，推进我院检验主干课程建设，发挥专业优势，突出检验特色，强化人文素质教育，进一步优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业特色，力争在教学质量工程和教学成果上取得更好的成绩。
5、加强与行业和用人单位的紧密联系
广泛征求对专业建设的意见和建议，定期听取用人单位对毕业生的意见，及时反馈调整，改进教学工作。  
6、建立科研激励机制，大力开展科研带动教学活动
开展科研活动。“十四五”期间，力争申报更多省级以上课题项目研究，积极撰写论文，参编教材等。邀请高校检验专家开展专业学科建设讲座，推动教学改革。  
十、毕业要求
1.bobo播放器学习课程分为必修课程(包据毕业实习)和选修课程，所有课程应参加考核，考核内容包括知识、技能、态度3方面。
2.必修课考核分为考试和考查2种，各门课程的考核必须按课程标准的要求进行，学期课程按学期分别计算；成绩评定采用百分制。
3.选修课的成绩评定采用合格与不合格制，未通过选修课程考核时，可补考1次获得学分。
4.毕业实习各科出科考试通过，所有学科成绩合格为毕业实习合格。
5.临床检验、血液学检验、微生物检验等实践性强的课程均进行技能操作考试。
6.毕业考试课程为临床检验、血液学检验、微生物检验、寄生虫检验。检验专业bobo播放器须通过毕业考试，实习满8个月，准于毕业。
十一、附录
附件1：校内实训室主要设备一览表