虎扑体育下载

当前位置：主页 > 教学管理 > 教学资料

虎扑体育下载:康复技术专业人才培养方案2024

作者： wxyls 浏览：次浏览日期：2025-09-19

康复技术专业
人才培养方案

西安市卫生江南体育app,中央五体育频道
2024年6月

一、专业名称及代码
康复技术（720601）
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
三年
四、职业面向
表 1 康复技术专业职业面向

所属专业大类（代码）	所属专业类（代码）	主要岗位类别（或技术领域）	职业资格证书或技能等级证书举例
医药卫生类（72）	康复技术（7206）	康复技士康复保健	康复医学治疗技术士康复医学治疗技术师 “1+X”家庭保健按摩职业技能能级证书（初、中级）

五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业坚持立德树人，面向基层医疗卫生机构、社区、残联及民政系统康复机构等，培养从事临床康复、社区康复和养老机构康复等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
（二）培养规格
1.素质要求
（1）具有正确的世界观、人生观和价值观。
（2）具有良好的人文精神和职业素养，关爱生命、救死扶伤、爱岗敬业，诚实守信。
（3）具有良好的法纪意识和自律意识，遵纪守法，遵守医疗法律法规、诊疗常规和职业道德规范。
（4）具有良好的自我发展和积极进取的精神。
（5）具有良好的心理素质与社会适应能力、良好的生活方式和运动能力，体魄健康。
2.知识要求
（1）具有适应职业素质要求和发展需要的文化基础知识、人文社会科学知识。
（2）具有人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识。
（3）具有与临床康复相关的内外科常见疾病、神经疾病、骨关节疾病等方面的临床医学基本知识。
（4）具有康复评定和物理治疗、作业治疗、传统康复治疗以及言语治疗和假肢矫形器应用等康复治疗基本知识。
（5）具有社会医学、医学伦理以及康复医疗相关政策法规与诊疗规范的基本知识。
3.能力要求
（1）具有运用唯物主义辩证法分析问题和解决问题的能力；
（2）具有人际沟通、团结协作和环境适应能力；
（3）具有获取新知识、新技术的自学能力和可持续发展能力；
（4）具有计算机和网络的应用能力；
（5）具有中医推拿、按摩的基本操作技能；
（6）具有收集分析病史资料，制定康复计划，实施康复评定和治疗的能力；
（7）具有熟练而规范的物理、作业、言语等康复治疗技术实际操作能力；
（8）具有配合假肢和矫形器专业人员，指导患者使用假肢和矫形器训练的能力；
（9）具有开发一般新技术、新方法的初步能力；
（10）具有一定的指导社区康复工作的能力。
4.职业态度
（1）努力学习，忠于职守，关爱病人，追求生命质量，立志以专业知识、技能为患者康复服务。
（2）重视病伤残者的心理和伦理问题，保护患者的尊严和隐私，积极建立良好的医患关系。
（3）对工作严谨、求实、认真、细致、精益求精、一丝不苟。
（4）有团队协作精神，善于团结、协调、配合团队成员，共同开展康复工作。
（5）从病人利益出发，合理运用有效、便捷、经济、适宜的康复资源和技术。
六、课程设置及要求
本专业以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，结合西安市经济社会发展需求，以及江南体育app,中央五体育频道“十四五”发展规划的要求，全面落实党的教育方针，主动适应市场对人才的需求；坚持以服务为宗旨，以提高人才培养质量为核心，探索校企融合、医教协同机制，践行工学一体、双元育人模式；实现专业与职业岗位、课程标准与职业标准、教学过程与工作过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身学习的对接，培养具有实践能力和创新能力的技能型康复技术专业人才。
康复技术专业在努力探索2.5+0.5人才培养模式的基础上，不断深化教学改革，优化课程体系，为提升康复技术人才培养水平，努力建成“医院—bobo播放器—江南体育app,中央五体育频道”三位一体、深度“康教融合”的人才培养体系。
通过康教融合、校企深度合作构建“1+1.5+0.5”一体化康复技术专业人才培养模式（即三个阶段：1年理论教学；1.5年康教融合、校企协同育人；0.5年医院“准康复治疗士”在岗实习），第四学期就进入医院见习，将大医精诚、救死扶伤的职业理念植入bobo播放器思想中，建立职业荣誉感、成就感，提高学习的主动性、积极性；同时将临床岗位必需的职业技能融入到教学的每一个环节中，使bobo播放器有扎实的临床操作能力、解决问题的能力；bobo播放器在医院跟岗见习的过程中了解实际岗位要求，查漏补缺提升自我综合素质，为以后升学及职业后续发展奠定基础。
按照完成主要就业岗位（群）的典型工作任务所需的知识与技能，以及相应岗位应知应会的要求，其中岗位基础主干课程有：《解剖生理学基础》《疾病学概要》《康复医学概论》《人体发育学》《人体运动学》；职业岗位核心能力课程有：《康复评定技术》《作业治疗技术》《运动治疗技术》《传统康复治疗技术》《物理因子治疗学》等。

七、教学进度总体安排

康复技术专业人才培养方案2024(图1)

第一周进行入学教育及军事训练。
总计：3060学时，合计160（含毕业实习）学分。
八、实施保障
（一）师资队伍
通过引进康复专业教师，培养现有师资、聘请兼职教师等方式，建设“双师型”教师队伍。康复技术专业拟培养专兼职教师21名，其中校外兼职教师11人，聘请红会医院康复医院院长为专业带头人，校企共同培养康复技术专业人才队伍。
（二）教学设施
表3 康复技术专业传统康复实训室

实训室（中心）名称		传统康复实训室	面积	40m²
序号	核心设备		数量	备注
1	智能手推拿手法测定系统		1
2	多媒体人体针灸穴位模型		1
3	脉象模型		4
4	针灸手法参数测定系统		1
5	人体针灸穴位模型		1
6	电动语言十四电灸模型		1
7	颈椎病治疗仪		1
8	电子针疗仪		1
9	多功能艾灸仪		1
10	针灸手法参数测定系统		1
11	人体针灸穴位模型		1
12	脉象训练仪		1
13	中医智能脉象仪		1
14	针刺训练模块		10
15	耳穴探测器		4
16	艾灸盒		10
17	泡针盒		5
18	治疗床		4
19	治疗车		3
20	刮痧板		8
21	消毒盘		4
22	治疗盘		4
23	消毒碗		4

表4 康复治疗技术专业校外实训基地

序号	校外实训基地名称	合作企业名称	校外实训基地功能	接纳bobo播放器人数	备注
1	西安市红会医院	西安市红会医院	实习	30
2	西安市中医医院	西安市中医医院	实习	15
3	西安市第四人民医院	西安市第四人民医院	实习	15
4	欧洲杯平台人民医院	欧洲杯平台人民医院	校外	10
5	新城区残疾人康复中心	新城区残疾人康复中心	见习	20
6	东关正街社区卫生服务中心	东关正街社区卫生服务中心	见习	20

（三）教学资源
表5 康复技术专业数字化资源选用表

序号	数字化资源名称	资源网址
1	中国知网	http://cnki.net/
2	超星电子图书	http://www.sslibrary.com/
3	悦听有声数字图书馆	http://115.29.78.38:9092/

九、毕业要求
bobo播放器在江南体育app,中央五体育频道规定的年限内完成全部应修课程和培养内容，考核成绩全部合格，修满规定学分，经审核无影响其毕业的违纪现象和学籍处理情况，则准予毕业。
十、主要衔接专业
高职：康复治疗技术
本科：康复治疗学
十一、核心课程描述
1.专业基础课
（1）解剖学（114学时6学分）
本课程是康复专业的一门基础课程，是一门研究正常人体形态结构的科学。主要学习细胞与基本组织，正常人体各系统和各器官的名称、形态结构和位置等内容。学习解剖学的目的，就在于理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习康复医学打下必要的基础。
（2）生理学（38学时2学分）
本课程是康复专业的一门基础课程，主要学习细胞的基本功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄、感觉器官、神经系统、内分泌及生殖等内容。使bobo播放器掌握生理学的基本知识，了解人体活动规律的基本理论，及机体内环境变化对人体功能活动影响的相关医学基础知识。为学习康复医学奠定扎实的理论基础。
（3）康复心理学（38学时2学分）
本课程是心理学的一个特殊领域，是研究残疾人和病人在康复过程中的心理规律的一门学科。主要学习心理现象及其实质、心理过程、个性心理、心理应激与防御、心身疾病和病理心理学，以及康复心理学的基本技能、残疾人的心理问题、康复治疗与心理和临床常见心理障碍的康复等内容，为临床康复指导康复实践和提供康复技术。
（4）人体发育学（38学时2学分）
本课程是康复治疗技术的一门必修课程，主要学习人体正常发育规律、发育分析和发育评定，人生各个时期的发育特征，及其促进发育的对策。任务是通过了解人体生理功能、运动功能及心理社会功能的发育过程及其规律，加深理解康复治疗技术的形成，促进康复治疗技术的发展，提高康复治疗效果。
（5）疾病概要（114学时6学分）
本课程是康复技术专业主要的专业课之一，主要内容包括常见内科疾病、神经科疾病、外科疾病、儿科疾病和传染�。晗附樯芰擞肟蹈醇际踝ㄒ得芮邢喙氐牧俅渤＜膊〉牟∫�、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预防及预后等。本课程的内容强调临床实用性，有助于bobo播放器全面掌握专业知识，提高实际工作能力。
2.专业技能课
（1）康复医学概论（38学时2学分）
本课程是康复技术专业主要的专业课之一，主要内容包括康复、康复医学和中医康复的基本概念、运动学、神经发育学、康复工程基本知识、康复心理、康复病历等，本课程的内容既与基础相联，又与其他康复课程相续。
（2）康复功能评定（114学时6学分）
本课程是研究临床康复评定的学科，是康复技术专业主要的专业基础课之一。是研究应用康复医学方法，对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定，包括人体形态的评定、关节活动度的评定、肌力评定等，是临床作出康复诊断，制定康复计划，对治疗结果及随访结果进行综合分析的重要依据。
（3）运动学（38学时2学分）
本课程是康复技术专业的一门必修课程，主要内容包括运动力学、运动生理、运动生化和运动控制等理论及实训练习，目标是让bobo播放器掌握人体运动学的相关知识，重点培养bobo播放器在康复治疗、康复保健、康复教育等康复治疗岗位必需的专业能力。
（4）物理治疗学（76学时4学分）
本课程是康复技术专业的基础课程，是康复治疗的重要组成部分。主要内容包括系统介绍各类电疗、磁疗、光疗、超声治疗、传导热疗等传统物理因子的理论基础与实际操作方法，以及关节活动、肌力训练、肌肉牵伸、平衡训练以及生物反馈等现代康复治疗技术的具体操作与临床应用。
（5）肌肉骨骼康复学（114学时6学分）
本课程是康复医学的一个分支学科，是康复技术专业的基础课程，主要研究肌肉骨骼系统功能障碍的原因、评定与治疗的方法以及伤残预防等问题，并运用物理疗法、作业疗法、假肢和矫形器技术以及职业训练等手段，改善或代偿肌肉骨骼系统的功能，使患者能够回归家庭和社会。
（6）作业疗法学（38学时2学分）
本课程为康复技术专业的一门重要专业课，涵盖作业疗法的整个范畴，主要内容包括系统介绍作业疗法的理论基础和实际操作方法，是为了复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目进行训练，以缓解症状和改善功能，是康复治疗的重要措施之一。
（7）语言治疗学（38学时2学分）
本课程为康复技术专业的一门临床专业课，是康复医学的重要组成部分。主要内容包括失语症、构音障碍、听力语言障碍、儿童语言发育迟缓、脑瘫儿童言语障碍、口吃、吞咽障碍等各类言语障碍和交往障碍的评定和治疗。
（8）神经康复学（114学时6学分）
本课程是研究神经系统疾患所致的功能障碍，并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗。通过采用以功能训练为主的多种有效措施加快神经功能的恢复进程，减轻病损导致的功能残疾或残障程度，提高病人生活质量。
（9）康复治疗技术（76学时4学分）
本课程是康复技术专业主要的核心课之一，是研究伤、病、残者及亚健康者身心健康和功能恢复的重要学科，也是综合治疗的一个组成部分。课程内容丰富，包含技术种类较多，重点研究物理疗法、作业疗法、言语疗法、传统中医疗法、心理疗法和康复工程等康复技术。

虎扑体育下载官网入口(中国)官方网站-IOS/Android通用版（2025已更新）

<tfoot id='4MJwWCv'></tfoot>

<legend id='A57rjw'><style id='5ABkrP'><dir id='KloM7BF'><q id='poL9IO4'></q></dir></style></legend>

<i id='bM4EelHT'><tr id='XKfnNkV'><dt id='xbHYX'><q id='ZMCk5W'><span id='SS5UXK'><b id='2mOjf2'><form id='2o08'><ins id='gySlcKw'></ins><ul id='zSCfZ'></ul><sub id='ouaT'></sub></form><legend id='oQglaXs'></legend><bdo id='7pKxRNu'><pre id='PR77m'><center id='pjka8j'></center></pre></bdo></b><th id='JcAZvO5'></th></span></q></dt></tr></i><div id='ZniM'><tfoot id='LvWf'></tfoot><dl id='BjWu'><fieldset id='beieM'></fieldset></dl></div>

<li id='4Rvr'><abbr id='yYvi39'></abbr></li>