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虎扑体育下载:护理专业人才培养方案2024

作者： wxyls 浏览：次浏览日期：2025-09-19

护理专业人才培养方案

西安市卫生江南体育app,中央五体育频道
2024年7月

目录
一、专业名称及专业代码
二、入学要求
三、修业年限
四、职业面向
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
（二）培养规格
六、课程设置及要求
（一）课程体系的构建
（三）课程设置及要求
七、教学进程总体安排
（一）教学进程表
（二）实践性教学安排
八、实施保障
（一）师资队伍
（二）教学设施
（三）教学资源
（四）教学方法
（五）学习评价
（六）质量管理
九、毕业要求
十、主要接续专业
十一、附录

虎扑体育下载: 一、专业名称及专业代码

专业名称：护理
专业代码：720201

虎扑体育下载: 二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者。

虎扑体育下载: 三、修业年限

三年

虎扑体育下载: 四、职业面向

所属专业大类（代码）A	医药卫生大类（72）
所属专业类（代码）B	护理类（7202）
对应行业（代码）C	卫生（84）；社会工作（85）
主要职业类别（代码）D	内科护士（2-05-08-01）；儿科护士（2-05-08-02）；外科护士（2-05-08-04）；社区护士（2-05-08-05）；妇产科护士（2-05-08-08）；医疗护理员（4-14-00-01）
主要岗位（群）或技术领域举例E	临床护理、社区护理、老年护理
职业类证书举例F	护士执业资格证书；老年照护职业技能等级证书；母婴护理职业技能等级证书

虎扑体育下载: 五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化水平，良好护理人文素养，敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，掌握护理基本理论知识和技术技能，拥有较强的就业能力、学习能力，有一定的创业能力，面向卫生和社会工作行业的内科护士、外科护士、妇产科护士、儿科护士、社区护士、医疗护理员等岗位，能够从事护理及健康照护工作的高素质实用型护理人才。

（二）培养规格

本专业bobo播放器应在系统学习本专业知识并在完成有关实习实训基础上，全面提升素质、知识、能力，初步掌握并实际运用岗位（群）需要的专业技术技能，总体上须达到以下要求。
（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）了解国家卫生工作的基本方针、政策，遵从医疗护理相关法律法规，自觉将专业行为纳入伦理允许的范围内。掌握安全防护、护理质量管理、环境保护等相关知识与技能；具备敬佑生命，救死扶伤，甘于奉献，大爱无疆的崇高医学职业精神；遵守护士职业道德准则和行为规范；具备社会责任感和担当精神；
（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的数学、英语、信息技术等科学文化基础知识，具有良好的科学与人文素养，具备职业生涯规划能力；
（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习一门外语并结合专业加以运用；
（5）掌握护理基本知识，以及必须的基础医学和临床医学知识；
（6）掌握常见病、多发病及常用急救相关的护理知识；
（7）掌握不同人群的健康保健、职业防护基础知识；
（8）熟悉常见传染病的防治及突发公共卫生事件应对知识；
（9）掌握必须的中医、老年、康养等专科基础护理知识；
（10）能够熟练运用基本护理技术及常用专科基本护理技术；
（11）具备运用护理程序对常见病、多发病的患者进行整体护理；
（12）具有对个体、家庭、社区等开展基础健康保健服务的能力；
（13）具有初步处理突发公共卫生事件并配合应急处置的能力；
（14）具有适应健康产业数字化发展需求的基本数字技能；具有运用现代化信息技术提升护理服务的能力；
（15）具有自主学习、探究学习、终身学习能力，具有一定的整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；
（16）掌握基本身体运动知识和至少1项体育运动技能，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯，具备一定的心理调适能力；
（17）掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1项艺术特长或爱好；
（18）践行劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代精神，热爱劳动人民、珍惜劳动成果、树立劳动观念、积极投身劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动技能；

虎扑体育下载: 六、课程设置及要求

（一）课程体系的构建

1.开齐开足开好公共基础课
以立德树人为根本任务，严格按要求开齐开足开好公共基础课，增开历史课、艺术课、劳动教育课。确保开齐开足并上好体育、心理健康课，注重生命教育，鼓励bobo播放器掌握1至2项运动技能；坚持以美育人，开展适合不同学段bobo播放器身心特点的艺术教育活动，丰富bobo播放器艺术社团活动，提升bobo播放器感受美、鉴赏美和创造美的能力；坚持劳动育人，提升bobo播放器劳动品质和劳动技能，积极构建具有护理专业特色的一体化劳动教育体系，组织bobo播放器开展日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动，合理安排校外劳动实践和志愿服务。扎实有效推进bobo播放器作业、睡眠、手机、读物和体质“五项管理”，着力提升bobo播放器核心素养，让其成为学习和生活的主人。
贯彻落实新时代党的教育方针，深化教学改革，推动思想政治理论课改革创新，推进思政课程与课程思政有机结合，将思政课程与课程思政结合起来，切实解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。专业课程教学注重渗透思政元素，注重案例教学、情境教学，打造用心、用爱、有温度的专业课堂，专业课程与思政课程同向同行，协同育人。通过实习实训、技能比赛、社会实践、志愿者服务、参加公益活动等，促进bobo播放器养成良好习惯，提升人文素养和专业技能，落实“立德树人”根本任务。
正确理解劳动教育的育人价值，构建全面育人的劳动课程体系，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，真正发挥“以劳育人”的价值与功能。围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，根据bobo播放器经验基础和发展需要，挖掘劳动教育的综合育人价值，培养bobo播放器的自立、自强意识，强化社会责任感。
2.形成“一个中心、两个体系、三本证书、四个融合”的专业课程体系
（1）一个中心：以bobo播放器为中心，关注bobo播放器可持续的专业发展和成长。注重职业精神、职业认同、人文关怀等能力的培养，深挖课程思政映射点，在基础护理技术、护患沟通等课程中实施人文关怀教育教学改革，实现“课程—技能、课程—思政、课程—人文、课程—劳动”的双向融合，深化全过程育人的课育体系改革。
（2）两个体系：通过校企合作、工学交替的人才培养模式，构建专业理论教学体系和专业实践教学体系。护理专业具有很强的实践性，在人才培养模式中通过工学结合的方式突出实践教学环节，实施基础专业课渐次推进、实验实训逐步融入的渐进式“三阶梯教学”模式，即第一学年在校学习，暑期进医院、社区卫生服务中心等进行认知见习；第二学年在校理论学习与实践操作相结合；第三学年到各教学点医院进行基础护理和临床护理集中实习，即学习实践—再学习—再实践的工学结合的人才培养模式。（见图1）
第一层为基础知识模块，包括公共课程模块、医学基础模块，以培养bobo播放器通用能力，满足岗位工作基本知识需求和后续课程需要为原则进行教学改革和设置课程内容，与专业核心课程形成对接支撑。
第二层为专业核心课程。包括6门专业核心课程，这部分课程设置与职业能力对接、课程内容与岗位工作内容对接、教学过程与工作过程对接，完全支撑bobo播放器核心能力的培养，夯实学历教育，在教学内容上突出与执业资格证书、护理技能大赛相对接。
第三层为专业拓展课程。突出与1+X老年照护、母婴护理职业技能技能等级证书对接，面向岗位能力多样化、综合化需求的老年护理、中医适宜技术、母婴照护等若干个多元化的课程。
护理专业人才培养方案2024(图1)

护理专业人才培养方案2024(图1)

图1 工学交替培养模式
（3）三本证书：bobo播放器取得毕业证书、护士执业资格证书和职业技能等级证书，在中职学历证书的基础上，教学内容对接职业标准，教学过程对接工作过程，提高bobo播放器职业能力和岗位胜任能力。
（4）四个融合：实施岗课契合、证课融合、赛课结合的课程重构，着重提升bobo播放器技能水平。依托22家实习医院及多家养老院共建“双师型”教师培训基地，专业课教师深入临床一线调研护理工作岗位能力需求，并根据护理工作任务修订课程标准，使教学内容充分对接岗位要求；增设了母婴护理、老年照护职业技能等级考证培训课程，通过强化、补充、拓展等方式，将职业技能等级证书标准融入《护理学基础》、《老年护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》、《社区护理》、《急救护理》等相关课程标准中，让bobo播放器掌握多种工作岗位的典型技能，做好1+X培训考核工作；利用我校技能大赛强项优势，充分发挥大赛对教学改革的引领与促进作用，将大赛中的新技术、新标准、新规范、新要求融入课程标准。借鉴大赛训练模式优化实践教学环节，以案例为载体，以综合技能训练为核心，设计典型的综合性工作任务，开展实践教学体系改革，并将大赛中强调的应急能力、人文沟通、安全意识及逻辑思维能力等高阶思维能力贯穿到bobo播放器职业素养培养的全过程。
3.构建护理专业3+2中高职贯通的课程衔接。与陕西能源职业技术虎扑体育下载联合培养护理专业三二连读bobo播放器，共同构建中高职衔接的课程体系，中职阶段着力提升bobo播放器学习能力，培养自主学习能力，宽基�。袢宋�，为后续深造打好基础。（见图2）
护理专业人才培养方案2024(图2)

护理专业人才培养方案2024(图2)

图2 护理专业课程体系框架图

（三）课程设置及要求

虎扑体育下载: 1.公共基础课程

按照国家有关规定开齐开足公共基础课程。将思想政治、语文、数学、英语、化学、历史、信息技术、体育与健康、艺术、劳动教育等列为公共基础必修课程。将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华优秀传统文化、国家安全教育、职业发展与就业指导、人际沟通等列为必修课程或选修课程（见表1）。
表1 公共基础课程主要教学内容与要求

序号	课程名称	课程目标、主要内容和教学要求	参考学时
1	中国特色社会主义	课程目标：对bobo播放器进行中国特色社会主义理论与实践的教育，使bobo播放器了解和熟悉习近平中国特色社会主义理论体系的精神实质和科学体系；全面、深刻地领会和把握党的各项路线、方针、政策；树立和坚定建设中国特色社会主义的信念。教学内容：中国特色社会主义进入新时代，一、历史性成就和历史性变革，二、社会主要矛盾的变化，三、新时代的内涵和意义。习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，一、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，二、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，一、马克思主义中国化最新成果，二、新时代的精神旗帜，三、实现中华民族伟大复兴的行动指南，增强执行党的基本路线的自觉性和坚定性。教学要求： 1．理解全面习近平新时代社会主义的内涵、要求、最终目的。 2．新时代社会主义背景下理解坚定不移地全面深化改革、全面深化改革的总目标和主要内容、正确处理全面深化改革中的重大关系。 3.理解新时代社会主义中党的建设总要求、把党的政治建设摆在首位、全面从严治党永远在路上。	36
2	心理健康与职业生涯	教学目标：（1）知识与能力：使bobo播放器掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法。（2）过程与方法：通过形成职业生涯规划的能力，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。（3）情感、态度与价值观：增强提高职业素质和职业能力的自觉性，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观。教学内容：通过安全教育，中bobo播放器应当了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境。对职业生涯规划的讲述中让bobo播放器懂得正确认识职业的意义、价值和未来的发展趋向，如何制定职业道路，合理规划自己的人生，在自己的岗位作为贡献。教学要求：（1）知识传授、能力训练与行为养成相结合。教学要把知识传授、能力训练同陶冶情操、提高觉悟、行为养成结合起来，做到知行统一。（2）面向全体与个别指导相结合。教学要面对全体bobo播放器，加强个别指导。要用正确的bobo播放器观、人才观看待bobo播放器，真诚地期望每一个bobo播放器都能成功，为bobo播放器创造成功的机会并及时给予激励，成为bobo播放器的知心朋友。（3）课堂教学与日常德育工作、各科教学相结合。教学要与多种德育渠道结合起来，发挥德育课教师在教师集体中提高德育针对性、实效性的引领作用。（4）自律和他律相结合。教学要注重引导bobo播放器把落实职业生涯规划中的发展措施，转化为发自内心的需要，要把个人职业生涯规划的设计和管理置于集体之中，发挥他律的作用，进一步提高德育实效。	36
3	哲学与人生	教学目标：哲学与人生是中等职业江南体育app,中央五体育频道bobo播放器必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对bobo播放器进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助bobo播放器学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。教学内容：使bobo播放器了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识。提高bobo播放器用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，包括唯物论、辩证法、认识论、历史观、价值观等五个方面。引导bobo播放器进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。教学要求：（1）具有良好的政治思想道德素质，坚定正确的政治方向，始终坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，党和国家的路线、方针、政策, 全面贯彻党和国家的教育方针。树立科学的世界观、人生观、价值观。（2）具有良好的业务素养，工作中认真思考教育对象、教育内容和教育方法。吸收自然科学和社会科学的最新知识成果,学习和掌握现代教育理论。树立科学的教育观、全面的人才观、要有强烈的事业心和责任感和无私的发现奉献精神。（3）要用客观、辩证、发展的观点看待和分析bobo播放器, 公正地对待每个bobo播放器；要尊重、理解每一个bobo播放器，善于调动bobo播放器积极性,要关心bobo播放器德智体全面发展。	36
4	职业道德与法治	教学目标：本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大有关法治建设和道德建设的新部署，对bobo播放器进行道德教育和法治教育。教学内容：（1）了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯（2）掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。（3）自觉践行公民道德规范和职业道德基本规范，做有道德的人。（4）维护社会主义法律权威，自觉依法律己，做守法公民。（5）培养运用道德和法律解决问题的能力。教学要求：通过对bobo播放器进行道德教育和法治教育，提高中职bobo播放器的职业道德素质和法治素质，培养bobo播放器做恪守道德规范、尊法学法守法用法的好公民。	36
5	信息技术	课程目标：全面贯彻党的教育方针，落实国家信息化发展战略对人才培养的要求，围绕中等职业江南体育app,中央五体育频道信息技术学科核心素养，吸纳相关领域的前沿成果，引导bobo播放器通过知识技能学习和对接职业岗位的综合应用实践，增强信息意识，掌握信息化环境中生产、生活和学习技能，提高信息社会参与的责任感与行为能力，为就业和未来发展奠定基�。晌轮翘迕览腿娣⒄沟母咚刂始际跫寄苋瞬�。主要内容：根据课程方案、课程目标结合中职bobo播放器学习水平和学习能力特点，主要包括信息技术应用基础、程序设计入门、网络应用、图文编辑、数据处理、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步8个教学内容。教学要求：精心设计和组织富有创意的学习活动，将理论课与实践上机相结合，留出足够的时间让bobo播放器上机练习，引导bobo播放器主动参与、积极探索，让bobo播放器自己发现并提出问题，通过问题的解决，激发bobo播放器学习的兴趣和探究欲望。多设置一些带有主题性的问题，练习题要多元化，丰富多彩，不拘形式，注意教学效果的反馈。重视对教学方法的研究，引导bobo播放器进行自主学习，研究性学习和合作性学习。	108
6	语文	课程目标：通过阅读与欣赏、表达与交流及语文综合实践等活动，在语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与几个方面都获得持续发展，自觉弘扬社会主义核心价值观，坚定文化自信，树立正确的人生理想，涵养职业精神，为适应个人终身发展和社会发展需要提供支撑。主要内容：为语文基础模块，基于阅读与欣赏、表达与交流及语文综合实践，由 8 个专题构成。教学要求：坚持立德树人，发挥语文课程独特的育人功能；整体把握语文学科核心素养，合理设计教学活动；以bobo播放器发展为本，根据bobo播放器认知特点和能力水平组织教学；体现职业教育特点，加强实践与应用；提高信息素养，探索信息化背景下教与学方式的转变。	198
7	体育与健康	课程目标：注重培养bobo播放器的运动能力、健康行为和体育精神。主要内容：体育文化、田径运动、球类运动、体操运动。教学要求：激发bobo播放器的兴趣与爱好，熟练掌握1-2项体育运动技能，具备健康生活和未来职业生涯必备的身体素质，培养勇于挑战、坚韧不拔、团结协作等优秀品质与精神。	144
8	数学	课程目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。在完成义务教育的基础上，通过中等职业江南体育app,中央五体育频道数学课程的学习，使bobo播放器获得继续学习、未来工作和发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，具一定的从数学角度发现和提出问题的能力，运用数学知识和思想方法分析和解决问题的能力。通过中等职业江南体育app,中央五体育频道数学课程的学习，提高bobo播放器学习数学的兴趣，增强学好数学的主动性和自信心，养成理性思维，敢于质疑。善于思考的科学精神和精益求精的工匠精神，加深对数学的科学价值、应用价值、文化价值、审美价值的认识，在数学知识的学习和数学能力培养的过程中，使bobo播放器逐步提高数学运算、直观想象、逻辑推理，数学抽象，数据分析和数据建模等数学学科核心素养，初步学会用数学眼光观察世界，用数学思维分析世界，用数学语言表达世界。主要内容：基本集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步。拓展内容：平面向量、数列、排列组合。教学要求：中职教学内容，总体面宽内容浅，要求bobo播放器理解基本概念，加强基本运算能力，会画简单的图象，教学中根据bobo播放器的实际情况查漏补缺，梳理初中数学相关知识，引导bobo播放器理解数学的系统性，培养和提升bobo播放器的数学运算、逻辑推理、直观想象、数学抽象和数学建模等核心素养。	144
9	物理	课程目标：本课程是职业教学中公共基础课的重要内容，通过本课程的教学，将使bobo播放器了解物理学的基本内容，掌握本学科重要的基本理论，基本知识和基本实验技术，为后续的专业内容的教学做好必要的知识储备。通过启发实践等教学方法，培养bobo播放器分析问题，解决问题的能力，刻苦勤奋、严谨求实的学习态度，和一定的逻辑思维能力，能将相关物理知识联系到生活和工作的实际运用中，全面提高bobo播放器的综合职业能力和科学素养，树立正确的人生观世界观。主要内容：根据课标中的要求确定教学内容。主要包括运动和力、声波及其应用、热现象及其应用、液体的性质及其应用、电学基础知识、光现象及其应用等主题，注重提升物理学科核心素养，促进bobo播放器职业生涯发展。教学要求：根据本课程的标准，选用优质教材的同时，灵活增减，以满足我校bobo播放器的具体的教学要求。以“够用”为度，突出重点内容和职业特色。考核方式：考察。以平时成绩为主，结合随堂测验，参考学习态度。注重作业和实验报告，及时批改及反馈给bobo播放器，跟进bobo播放器改正情况，随时了解bobo播放器的需求，根据具体教学对象调整教学难度，分层次教学。	46
10	化学	课程目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务发展，促进就业；培养bobo播放器的化学学科核心素养，使bobo播放器获得必备的化学基础知识、基本技能和基本方法，认识物质变化规律，养成发现、分析、解决化学相关问题的能力；培养bobo播放器精益求精的工匠精神、严谨求实的科学态度和勇于开拓的创新意识；引领bobo播放器逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；自觉践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。教学内容：原子结构与化学键、化学反应速率和化学平衡、物质的量和摩尔质量、胶体溶液和高分子化合物溶液、溶液的浓度、浓度的换算和溶液的稀释、溶液的渗透压、弱电解质的解离平衡、离子反应、水的电离和溶液的pH值、盐类的水解、缓冲溶液、有机化合物基本知识等。教学要求：化学教学要落实立德树人根本任务，以促进bobo播放器化学学科核心素养的形成和发展为目标，以服务发展和促进就业为导向，突出化学学科特点，遵循化学教学规律；从bobo播放器实际出发，创设问题情境，培养解决化学问题的能力；注重实践教学，训练实验操作技能；选择恰当的教学策略，以激发bobo播放器的学习兴趣，使bobo播放器主动参与教学过程；充分利用信息技术，有效提高教学质量。	72
11	英语	课程目标：通过英语学习和实践，bobo播放器应具备：语言和文化基础知识、基本技能；基本的语言运用能力；较为有效的学习策略；学习兴趣和信心；良好的学习习惯；自主的学习能力；了解文化差异，能在不同的生活和工作情境中使用英语进行有效沟通；基本的人文素养和职业意识；正确的情感、态度和价值观。教学内容：问候与介绍、校园生活、交友、运动、指路和问路、环境保护、就餐、灾难、节日、介绍家人、时间管理、看病、志愿活动、旅游、购物、科技发明、求职。教学要求：在本课程教学中，应切实结合中职bobo播放器的实际，对教学内容进行大胆、灵活选择，使本课程学而有用、学而能用，并在教学中充分调动bobo播放器学习的积极性与主动性，从而培养bobo播放器良好的学习、生活习惯；教师应大胆进行教学理论创新，采用灵活多样的教学方式，把学习的主动权归还bobo播放器，并充分利用现有的教学条件，并创新利用多媒体、影音设施等手段，提高bobo播放器的学习兴趣，使理论教学与实践进一步融为一体，为在不久的将来考入大专院校或进入职场奠定一定的基础。	144
12	历史	课程目标：落实立德树人的根本任务，使bobo播放器通过历史课程的学习，掌握必备的历史知识，形成历史学科核心素养。主要内容：“中国历史”，包括中国古代史、中国近代史和中国现代史，共有15个学习专题。教学要求：基于历史学科核心素养设计教学；倡导多元化的教学方式；注重历史学习与bobo播放器职业发展的融合；加强现代信息技术在历史教学中的应用。	72
13	艺术	课程目标：bobo播放器在完成九年义务教育基础上，通过艺术学习和艺术活动，进一步学习艺术知识和技能，了解不同艺术类型的表现形式、审美特征和相互之间的联系与区别，培养艺术鉴赏兴趣；掌握欣赏艺术作品和创作艺术作品的基本方法，学会运用有关的基本知识、技能与原理，能初步比较、分析与描述不同时代、不同地区、不同文化艺术作品的艺术特点与审美特征；能依据文化情境，分析、判断、评价有关艺术作品、现象及活动，增强对艺术的理解与分析评判的能力；能积极参与艺术活动，交流思想、沟通情感，发掘表现潜能体验创造乐趣，激发想象力和创造力，培养提升生活品质的意识，美化环境生活。使bobo播放器在艺术感知、审美鉴赏、创意表达和文化理解与传承等艺术核心素养方面获得发展，成为具有高尚道德情操和健康审美情趣的高素质技术技能人才。主要内容： 1.音乐（1）聆听、欣赏中外经典名曲，了解音乐表现的丰富性和多样性，认识音乐要素及其在音乐表现中的作用，体验音乐美感，感受音乐魅力，愉悦身心健康，培养音乐爱好。（2）感受、比较不同时代、不同地区、不同民族音乐的表现风格、审美特点和文化特征，尊重世界多元音乐文化，热爱中华优秀传统音乐。（3）了解中外音乐史上重要的音乐家及其代表作品和贡献，认识中外常见的音乐的形式和审美特点，借助乐谱熟悉作品主题，理解音乐形象与思想内涵，激发想象力，发展音乐听赏能力。（4）认识音乐情境，结合感知体验，运用音乐语言和方法，描述、分析、解释和评价有关音乐作品、音乐现象及音乐活动，探讨音乐的社会、文化、历史作用和功能，增强审美鉴赏能力。（5）认识音乐与姊妹艺术、其他学科和专业的关联，探索音乐在社会生活、生产劳动、休闲服务等领域中的应用，激发创新意识。（6）能主动参与校内外丰富多彩的音乐活动、第二课堂和社团实践活动，熟悉音乐活动礼仪，养成欣赏音乐的习惯，运用音乐沟通思想情感，分享审美经验，美化社会生活，发展形象思维和音乐表达能力。 2. 美术（1）了解美术的主要表现形式和分类方法，以及中外美术发展的基本脉络，知道美术创作的基本方法和造型语言，认识美术的形式美法则。（2）欣赏中国绘画、雕塑、建筑、书法、篆刻等传统美术，认识重要的美术家及其代表作品和贡献，感受中国传统美术独特的表现形式、艺术风格、审美特点和文化特征，理解其与中华文化的密切关系。（3）欣赏外国优秀绘画、雕塑和建筑，了解其主要流派、艺术风格、审美特点和文化特征，认识重要的美术家及其代表作品和贡献，比较、分析多元文化的中外美术表现。（4）认识美术情境，结合感知体验，运用美术语言和方法，描述、分析、解释和评价有关美术作品、美术现象及美术活动，探讨美术的社会、文化、历史作用和功能，加深感受理解。（5）认识美术与姊妹艺术、其他学科和专业的关联，探索美术在社会生活、生产劳动、休闲服务等领域中的应用。（6）主动参与校内外美术实践、第二课堂和社团实践活动，养成欣赏美术的兴趣与习惯，运用美术方法和手段表达思想情感，服务学习、美化生活。教学要求： 1.音乐：能了解一定的音乐知识，掌握音乐欣赏的基本方法，积累音乐经验，养成欣赏音乐的兴趣与习惯能在音乐欣赏与音乐实践探究活动中运用联想和想象，丰富音乐形象，增强音乐理解能运用音乐语言和方法描述、分析与比较不同时代、不同文化的音乐作品的艺术风格，感受与欣赏音乐之美，认识音乐与文化的多元能独立或与他人合作开展音乐活动，展示音乐能力，表达思想情感能通过多元感官感受和体验音乐要素与音乐语言，理解音乐的丰富情感表达，提升音乐感知能力能结合音乐情境进行诠释，探究音乐作品创作背景、意图和思想情感，认识音乐现象及音乐活动，理解音乐的目的和功能，形成高雅的审美情趣和高尚的审美品位能有效运用音乐语言和方法，或创新运用音乐语言、方法或媒介开展音乐编创活动，表达自己对人、事物的美好情感、态度和观念，讴歌生活，提升个人与社会生活品质，培育创新精神能关注并参与中华优秀传统音乐文化传承活动，了解中华民族丰富的文化遗产，理解音乐与文化的关系，尊重和欣赏多元音乐文化，感悟音乐所蕴涵的优秀传统文化和时代精神美术能了解一定的美术知识，掌握美术欣赏的基本方法，依据作品的材质、题材、形式和创作工具、技法等区分判断作品的门类能在美术欣赏与美术实践探究活动中运用联想和想象，丰富美术形象，增强美术理解能了解中外美术发展史中重要的美术家和他们的代表作品能运用美术语言和方法描述中外绘画、建筑与雕塑，认识其艺术风格和文化特点能参与美术活动，运用合适的美术语言或方法表达与交流思想情感，美化生活。	36
14	劳动	课程目标：通过劳动教育必修课，使bobo播放器能够正确理解劳动的意义，形成正确的劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动观念；促进bobo播放器体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，养成热爱劳动的习惯，学会尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；为bobo播放器具备满足生存发展需要的基本劳动能力和形成良好劳动习惯奠定基�。嘌轮翘迕览腿娣⒄沟纳缁嶂饕褰ㄉ枵吆徒影嗳�。主要内容： 1.掌握正确劳动观。掌握劳动对中职bobo播放器全面发展的意义，认识正确的劳动观，掌握劳动精神、劳模精神的内涵，了解新时代劳动特质，掌握日常生活劳动、服务型劳动及劳动创新意识和能力。 2.学会正确使用一般劳动工具，了解校园及家庭日常劳动的步骤和方法。掌握劳动中具备的协调沟通能力，学会如何创建文明宿舍、文明教室、文明校园及整理收纳技巧。教学要求： 1.理论课教学要求：根据本课程的标准，选用优质教材的同时，适当增减，以满足我校bobo播放器的具体教学要求。理论教学以“够用”为度，设置20学时，教学时出重点内容，注重引进生动、典型案例，运用多元化评价方式，及时反�。鴅obo播放器改正情况，随时了解bobo播放器的需求，根据具体教学对象适时调整教学难度。 2.实践课教学要求：本课程设置劳动实践，实践是劳动教育重要的学习方法，设置16学时，利用内容丰富的实践活动使bobo播放器形成正确的劳动价值观，培养bobo播放器的动手能力，及严谨、认真、勤勉的劳动态度，互帮互助，学会与他人合作。	36

2.专业（技能）课程
（1）专业基础课程：包括解剖学基础、生理学、病理学、药理学基础、病原微生物及免疫等课程（见表2）。

表2专业基础课程主要教学内容与要求

序号	课程	课程目标、主要内容和教学要求	参考学时
1	解剖学基础	课程目标：通过学习《解剖学基础》课程，能够形成高尚的医德、正确的人生观和价值观、建立科学创新思维、树立吃苦耐劳和敬业严谨的工作态度；通过对人体形态结构的基本理论、基本知识和基本技能的学习，能够正确描述人体各系统、器官的组成、位置、形态结构及毗邻；学会运用所学解剖学知识解释常见生理及病理现象，为后续的医学基础课程及临床课程奠定坚实的基础。主要内容：人体各系统的组成及功能；人体重要器官的位置、形态、结构及功能；人体基本组织的结构特点及功能，重要器官的组织结构特点；人体发生、发育过程及其变化规律。教学要求：解剖学基础课程教学要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；培养bobo播放器的解剖学学科核心素养，使bobo播放器获得必备的解剖学基础知识、基本技能和形象思维能力，养成发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养bobo播放器甘于奉献、救死扶伤的人道主义精神，严谨求实的科学态度；引领bobo播放器逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能人才。	72
2	生理学基础	课程目标:掌握人体主要系统和组织、脏器的生理功能活动及其规律，熟悉正常人体功能的基本概念及其与护理专业的关系。能将人体功能活动规律的知识用于护理专业核心课学习和临床实践，提高整体职业技能。在人体实验中培养动手能力，能正确、规范操作。培养bobo播放器的逻辑思维能力，将知识与其他课程联系起来归纳总结，并能够解释生活中一些生命现象。培养辩证唯物主义的生命观和整体观，培养良好的职业道德、高度的责任心、较强的团结协作能力和乐于奉献的专业精神。养成严谨、勤奋的学习风气和务实创新的工作作风，渗透感恩精神教育和健康理念教育。主要内容:细胞的生理功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排放、神经系统、内分泌教学要求:课程应充分体现任务引领、职业能力导向的课程设计思想，注重“教”与“学”的互动，通过任务驱动、服务驱动来展开知识、技能的教学活动。突出护理专业职业教育的特征，把握教学内容和深度，适应专业培养需求。课程突出实用性、衔接性，将本专业的发展趋势及新知识、新方法及时体现在课程内容中。依据护理专业特点，在人体实验过程中，注重培养bobo播放器实践动手能力和正确、规范的操作步骤。同时，注重灌输bobo播放器尊重生命、关爱生命的观念，培养bobo播放器沟通协调能力、团结协作精神，为树立良好的职业道德奠定基础。教师必须更新观念、重视实践，探索具有特色的职业教育新模式，以积极引导bobo播放器提升职业素养、提高创新能力。	36
3	药理学	课程目标：掌握药物的作用、用途、主要不良反应及用药护理等基本知识。熟悉药物学的基本理论。初步具备药物应用过程中的护理技能，具有观察药物疗效、不良反应和处理常见不良反应的能力。具有对临床常用药物的用药指导能力和药物咨询能力。具有对常用药品进行制剂外观检查、阅读药品说明书的能力。具有正确执行处方、医嘱的能力。具有良好的职业道德、法律意识、科学思维和严谨作风。具有良好的心理素质和人际沟通能力，具有较强的团结协作能力和勇于奉献精神。主要内容：抗微生物药、传出神经系统药物、局麻药、中枢神经系统药物、抗变态反应药、呼吸系统药物、消化系统药物、利尿药和脱水药、心血管系统药、血液与造血系统药、子宫兴奋药和抑制药、激素类药、抗恶性肿瘤药教学要求：课程应充分体现任务引领、职业能力导向的课程设计思想，注重“教”与“学”的互动。课程突出实用性、前瞻性。将本专业的发展趋势及新知识、新方法及时体现在课程内容中。应加强对bobo播放器实际职业能力的培养，使bobo播放器在案例学习中了解药理学与临床护理工作的联系。教师必须更新观念、重视实践，探索具有特色的职业教育新模式，以积极引导bobo播放器提升职业素养、提高创新能力。	54
4	病理学基础	课程目标：掌握病理学的基本理论、基本技能。掌握常见疾病、病理过程的特征、概念。熟悉病理学总论、常见疾病发病机制、临床联系。了解病理学总论、常见疾病结局和转归。主要内容：疾病概论、细胞和组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、常见疾�。ㄐ难芟低臣膊�、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾�。� 教学要求：采用理实一体、项目导向、任务驱动教学模式。教学中采用启发式的教学方法，充分调动bobo播放器学习积极性。加强bobo播放器技机能的培养，培养bobo播放器独立自学、科学思维以及分析问题、解决问题的能力，为bobo播放器后续临床课程的学习打下夯实的基础。采用教师考核评价、课堂提问与考勤纪录、过程评价（占60%）与终末评价（占40%）相结合的多维评价方式。	36
5	病原微生物及免疫	课程目标：了解常见病原微生物的生物学特性，掌握其致病性、免疫性及防治原则。熟悉免疫在临床工作中的应用，掌握免疫防治原则。掌握消毒、灭菌、无菌操作、预防医院感染等方法。学会常见传染性标本的采集。主要内容：微生物概述；细菌概述；免疫学基�。涣俅裁庖撸怀＜≡徊《靖攀觯怀＜《荆黄渌⑸铮患纳娓攀觯怀＜纳�。教学要求：本课程对理论教学要求分为三个层次：掌握、熟悉、了解；对实验教学要求bobo播放器能独立、正确、规范地完成相关的实验操作。	18

（2）专业核心课程：包括基础护理学、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等课程（见表3）。
表3专业核心课程主要教学内容与要求

序号	课程	典型工作任务描述	主要教学内容与要求
1	护理学基础	树立安全护理理念，注重人文关怀，确立以护理对象为中心的整体护理观，采取个人或小组协作的形式，运用清洁、饮食、输液等护理实践操作技能对患者实施各项基础护理操作。	1.掌握护理程序，熟悉护理基本理论。 2.掌握医院环境要求，出入院护理工作，卧位与安全护理。 3.掌握医院感染预防与控制。 4.掌握清洁护理、饮食护理及排泄护理相关知识及技术。 5.掌握药物疗法、静脉输液与输血技术。 6.掌握生命体征的测量、标本采集。 7.熟悉危重病人常见护理及抢救技术和临终护理。
2	健康评估	树立科学严谨的护理理念，运用健康评估基本方法采集护理对象的健康史，对护理对象进行身体、心理社会评估，结合实验室检查、心电图检查及影像检查，收集护理对象的健康资料并对资料进行分析判断。	1.掌握健康评估的基本方法，熟悉健康史的采集和常见症状的评估。 2.掌握身体评估的方法和主要的临床意义。 3.掌握常用实验室标本采集并熟悉其临床意义。 4.掌握心电图导联的基本知识及影像检查前准备，能识别正常心电图和常见异常心电图。 5.了解心理、社会评估和护理病历的书写。
3	内科护理	以人的健康为中心，以护理程序为临床思维和工作方法，采取个人或小组协作的形式，合理利用信息资源和手段，运用内科常用护理知识和技能对内科患者进行护理评估，获取护理诊断，制定护理计划并实施安全有效的整体护理，为服务对象减轻痛苦、促进康复、预防疾病、保持健康。	1.掌握内科常见疾病的护理评估及护理措施，具有基本病情观察的能力。 2.熟悉内科常见疾病的病因、护理诊断、治疗原则和健康教育。 3.熟悉内科常用诊疗技术及操作配合，能配合医生对急危重症患者的抢救。 4.了解内科常见疾病的概念、发病机制、护理目标、护理评价。
4	外科护理	以人的健康为中心，以护理程序为临床思维和工作方法，采取个人或小组协作的形式，合理利用信息资源和手段，运用外科常用护理知识和技能对外科患者进行护理评估，获取护理诊断，制定护理计划并实施安全有效的整体护理。	1.掌握外科常见病的护理评估及护理措施，能配合医生对急危重症患者的抢救。 2.熟悉外科常见病的病因、护理诊断、处理原则及手术室基本工作内容。能初步管理手术室和配合常见手术的能力。 3.了解外科疾病的概念，护理目标和护理评价。 4.能运用外科疾病预防保健知识向护理对象开展健康教育。
5	妇产科护理	以人的健康为中心，以护理程序为临床思维和工作方法，采取个人或小组协作的形式，合理利用信息资源和手段，运用妇产科护理技术和基本操作对妇产科患者进行护理评估，获取护理诊断，制定护理计划，实施安全有效的整体护理及提供计划生育保健指导。	1.掌握女性生殖解剖生理特点。 2.掌握孕产妇、围生儿的生理变化及护理措施。 3.掌握妊娠期、分娩期、产褥期异常情况的相关护理。 4.掌握妇科常见疾病的护理评估、护理措施。 5.熟悉妇产科常用诊疗配合与专科护理技术。 6.了解常用避孕及终止妊娠的措施。
6	儿科护理	以小儿及家庭为中心，以护理程序为临床思维和工作方法，采取个人或小组协作的形式，合理利用信息资源和手段，运用儿科护理技术和基本操作对儿科患者进行护理评估，获取护理诊断，制定护理计划，实施安全有效的整体护理。	1.掌握儿童生长发育规律、营养与喂养、计划免疫知识。 2.掌握儿科常见疾病的护理评估、护理措施和健康教育。 3.掌握儿科常用护理技术操作。 4.熟悉儿科常见疾病的护理诊断、辅助检查和治疗原则。 5.了解儿科常见疾病的概念、病因、发病机制。

（3）专业选修课：包括护理伦理、护理心理、精神科护理、中医护理、老年护理、社区护理、急救护理技术、护理实训、1+X老年照护、母婴护理职业技能等级证书培训考评等。

虎扑体育下载: 七、教学进程总体安排

（一）教学进程表

西安市卫生江南体育app,中央五体育频道三年制（中职）护理专业教学进程表
2023年9月起执行

	序号	课程名称	学分与考核			学时分配			按学年和学期分配
			学分与考核			学时分配			第一学年				第二学年				第三学年
			学分	考试	考查	理论	实践	合计	第一学期		第二学期		第三学期		第四学期		第五六学期
									19周		19周		19周		19周		32周
									9	10	9	10	9	10	9	10	32
公共基础课	1	中国特色社会主义	2		1	38		38	2	2							临床实习32周（1280学时）
	2	心理健康与职业生涯	2		2	38		38			2	2
	3	哲学与人生	2		3	38		38					2	2
	4	职业道德与法治	2		4	38		38							2	2
	5	信息技术	6	1	2	36	78	114	4	4	2	2
	6	语文	11	1.2	3.4	208		208	4	4	4	4	2	2	2
	7	体育与健康	8	1.3	2.4	18	134	152	2	2	2	2	2	2	2	2
	8	数学	8	1.2	3.4	152		152	2	2	2	2	2	2	2	2
	9	物理	2.5		1	36	13	49	2	3
	10	化学	2.5		1	38	11	49	2	3
	11	英语	8	2	1	152		152	4	4	4	4
	12	历史	4		3.4	76		76					2	2	2	2
	13	艺术	2		3	8	30	38			2	2
	14	劳动	2		1	16	22	38	2	2
	合计1		62			892	288	1180	24	26	18	18	10	10	10	8	临床实习32周（1280学时）
专业基础课	15	解剖学基础	4	1		40	36	76	4	4
	16	生理学	2		2	30	8	38			2	2
	17	药理学	4	2		46	12	58			2	4
	18	病理学基础	2		2	30	8	38			2	2
	19	病原微生物及免疫	1		2	16	2	18			2
	合计2		13			162	66	228	4	4	8	8
专业课	20	基础护理学	10	3.4		72	118	190					6	6	4	4
	21	内科护理学（含传染�。�	6	3.4		90	26	116						4	4	4
	22	健康评估	2	3		26	10	36					4
	23	外科护理学	8	3.4		112	40	152					4	4	4	4
	24	妇产科护理学	4	3		60	16	76					4	4
	25	儿科护理学	4	4		64	12	76							4	4
	26	老年护理	2		4	20	18	38							2	2
	27	中医护理	2		2	26	12	38			2	2
	28	护理伦理学	1		4	18		18							2
	29	护理心理学	1		3	18		18					2
	30	精神护理	1		3	20		20						2
	31	社区护理	1		4	20		20								2
	32	预防医学	2		3	30	8	38			2	2
	合计3		44			576	260	836			4	4	20	20	20	20
	必修合计		119			1620	624	2244	28	30	30	30	30	30	30	28

总计：3524学时，合计183学分。

（二）实践性教学安排

包括临床综合见习、综合技能实训、毕业实习、毕业考试、社会实践、毕业教育等，具体安排如下：
1.实习内容及安排：内科8周，外科6周，儿科4周，妇产科4周，急诊科2周，手术室2周，门诊2周，加强护理4周。具体实习时间，由实习医院参考各科实习内容酌情安排。社会实践8周，可用于医院及社区实习，也可用于护士执业资格考试辅导，技能强化训练，就业能力训练等。在第五、六学期进行，实习时间总计为32周，见表4。
表4 毕业实习计划表

序号	实践教学名称	实践教学时间及学分		按学期分配(周数)
序号	实践教学名称	周数	学分	五	六
1	内科护理实习	8	8	8
2	外科护理实习	6	6	6
3	妇产科护理实习	4	4	4
4	儿科护理实习	4	4	4
5	急诊科实习	2	2	2
6	手术室实习	2	2	2
7	门诊实习	2	2	2
8	机动	4	4	4
	合计	32	32	32

注：机动含五官科、社区等实习。
2.实习目标要求：通过临床实习，进一步培养bobo播放器良好的职业道德和热爱护理事业以及人的健康为中心的服务意识；使bobo播放器进一步巩固和加深理论知识；掌握常见病、多发病的护理基本理论、基本知识和基本技；能运用护理程序评估病人存在的健康问题，并为病人提供全面的服务；具有一定的分析问题、解决问题和评判性思维的能力；有一定的组织管理、健康教育能力，使bobo播放器称为能适应社会发展需求的高素质护理人才。
3.实习医院：原则选择二级甲等以上医院。教学时间与学分统计见表5，（不含入学教育、实习前教育、执业考试培训）。

表5 教学时间与学分统计表

项目	学时		学分	实践学时
项目	学时数	百分比	学分	实践学时
公共基础课程模块	1118	40%	62	274
专业基础课程模块	216	15%	13	54
专业课程模块	792	45%	44	220
合计	2360	100%	132	591

虎扑体育下载: 八、实施保障

（一）师资队伍

1.师资基本情况。江南体育app,中央五体育频道拥有一支治学严谨、教学经验丰富的师资队伍，现有教职工133人，专任教师98人，本专业专职教师占教师总数的72.9%，其中基础护理和临床护理等护理专业课教师全部为双师型教师，博士研究生1人，硕士研究生40人，本科学历占教师总人数的100%，专任教师学历全部达到国家任职资格要求，专任教师具有高级职称者35人（正高3人），占比35.1%。中级职称54人。截止2022年7月在校bobo播放器共1880人，师生比为1:19。
2.护理专业教师团队情况。江南体育app,中央五体育频道与实习医院共建具有“决策力、执行力、创新力”的管理团队、专兼结合的双师结构教学团队和教学、科研、服务能力兼备的技术团队。大力重点培养护理专业学科带头人，青年骨干教师，形成一支专兼结合、结构合理、素质优良的护理专业师资队伍，其中省级教学能手6名；市级“卓越型”教师1名、“骨干型”教师3名；获得省级教学成果一等奖二项、二等奖三项；连续三年代表欧洲杯平台护理专业参加全国职业院校教学能力比赛，两次取得国赛三等奖；指导bobo播放器参加护理技能大赛曾获得国赛一等奖及历年省赛一等奖、获得首届养老照护技能大赛国赛一等奖；完成并上线《基础护理学》人卫慕课，被评为省级精品在线课程。江南体育app,中央五体育频道优秀的护理师资团队能够保质保量地完成护理专业的教学任务，为培养高素质技能型、应用型、服务型护理专业人才的提供了坚实的师资保障。
3.高水平专业带头人的培养和引进。从江南体育app,中央五体育频道和三甲医院具备副高及以上职称的护理专业人员中分别选拔和引进专业带头人作为培养对象，通过参加学术交流与合作、承担省级教改及科研项目、主持专业课程开发与教材编写、临床实践及培训等途径，使之成为具有广阔护理视野，在护理行业有一定影响力，能把握护理专业发展方向，并对专业发展进行总体规划和实施的专业带头人。
4.“双师型”骨干教师队伍的培养。选拔基础理论扎实、教学能力较强、具有护理教学经历的教师作为专业“双师型”骨干教师培养对象进行重点培养。通过到国内高校或科研院所、高等级医院进修访学，提高教育教学能力。能胜任课程建设与教学教改，主持市级科（教）研课题。鼓励中青年教师攻读博士研究生学历、学位；鼓励教师积极下临床进修学习，不断提高现有教师临床护理专业水平，更新知识，提高青年教师的临床实践能力和教学水平。除参加国培、省培项目外，认真落实专业课教师企业实践的相关规定，利用寒暑假将专业课教师派往临床一线，与医生护士一起查房上门诊，了解临床的最近动态。利用相对课程较少的学期，安排教师前往医院、养老院、月子会所等进行企业实践。
5.兼职教师队伍建设。继续将护理行业一线有丰富实践经验和操作技能的专业技术人员充实到教师兼职队伍中，为保证护理教学质量，同时加强对兼职教师教学能力的培训。江南体育app,中央五体育频道每年举办兼职教师培训班，保证bobo播放器学习和实习质量。要求兼职教师与校内对应学科教师结对，互相听课、评课，共同提高。确保护理专业bobo播放器达到工学结合、产教融合的实际效果。

（二）教学设施

1.建设集教学、培训、职业技能鉴定等功能为一体高水平的校内护理实训中心。江南体育app,中央五体育频道教学现有仪器设备总值1665.2万元，生均教学仪器设备值8857.45元（实训室具体设备见附件1），目前正在进行实训室改建工程，三年内将建成集教学、培训、职业技能鉴定等功能为一体高水平的护理实训中心。根据申报成功的1+X老年照护、母婴护理等级证书，突出护理专业“一老一少”方向，重点建设老年照护和母婴护理实训室，同时加强校内急救实训室、模拟手术室、模拟病房等建设，加强实验设备及模型的不断更新和维护，加强实践教学体系的建设与改革，不断充实实践性教学的内涵，加强对护理实践教学工作的管理与指导，为bobo播放器实践能力培养提供保障。不断拓展护理实训中心多元化社会服务功能。利用护理专业国家紧缺人才培养基地建设，积极面向社会培训不同层次护理人员。
２.加强实训制度建设。制定实习实训教学计划，制定实习实训考核办法和评定标准，制定bobo播放器实习实训管理办法，编写实习实训技能训练操作规程，制定各职业岗位的岗位职责，创新教学环境，加强专业文化建设。通过考察、学习、实施等工作，把专业文化与医院文化、企业文化有机结合起来，在校内实训场所创建具有医院特色的专业文化和行业文化园地。
3.加强校外实训基地建设和管理。在校外医院实习基地建设方面，江南体育app,中央五体育频道现有实习教学医院有23所，有固定的供护理专业见习和实习教学基地，并建立了一套行之有效的实践教学考核制度和考核项目。依托西安市中心医院、第四医院、第一医院、红会医院等西安市优秀的卫生资源。各校外实训基地均设有多媒体教室、示教室、实训室、宿舍等。每个教学基地由医院分管护理工作的副院长总负责，设专职教导主任，均配备3-4名专职教学管理人员和专职班主任。各教学医院均建立教学病房，将其设置在各临床科室内，人员和设备上相对独立。护生的德育考核、基础护理操作、专科护理操作、健康教育训练、护理查房及对病人实施整体化护理等各项带教任务均先在教学病房落实，完全能够满足bobo播放器见习和毕业实习的需要。规范实习、实训管理制度，切实提高实践教学水平、管理水平、质量监控与评价水平，建立江南体育app,中央五体育频道、用人单位和企业行业共同参与的bobo播放器考核评价机制。

（三）教学资源

虎扑体育下载: 1.教材选用

（1）教材选用的基本原则。选用教材要遵循的思想性、科学性、先进性和适用性。所选用的教材要符合本门课程在人才培养方案中的地位和作用，符合课程教学大纲要求，符合中职bobo播放器学习规律；教材名称应与课程名称一致。
（2）选用教材的优先顺序。专业教材优先选用国家卫生健康委“十三五”规划教材、人民卫生出版社教材和教学指导委员会推荐的教材；优先选用近五年公开出版的教材；优先选用最新出版的国家级规划教材、省部级获奖优秀教材或高等教育出版社出版的优秀教材；必要时也可选用我校教师编写的具有自身特色的教材。
（3）教材选用程序。以教研组为单位组织任课教师研讨后提出选用教材，经教研室主任同意，报教务科主管科长审核，经分管校长批准后，由教务科统一征订。

虎扑体育下载: 2.图书文献及数字化资源库

（1）图书文献资源：我校图书馆现有馆藏图书12.30万余册，生均纸质图书65册。另有报刊杂志110余种，电子图书40889册，电子期刊8400种，“万方数据库”、“中国知网数据库”等。2018至2022年，四年累计采购纸质图书49.68万元（7547册），中国知网数据库60万元，万方期刊全文数据库16万元。
（2）数字化资源库
建设国家级在线课程及数据库。护理专业承担中国医学教育慕课联盟项目《基础护理学（中职）》及课程数据库建设，为中国医学教育基课联盟首批规划课程。本课程为国家级在线课程、国家级数字化教材数据库建设，由人民卫生出版社有限公司扶助课程建设资金叁拾（30）万元。本慕课共 21 章节，由视频资料和非视频资料组成。本课程 30 小时的视频由 270 个微视频短片和 2 千多条非视频资料组成（课件、同步习题、讨论题、扩展阅读、单元测试和期中期末考核等内容）。目前课程处于上线中。项目链接：基础护理学丨中国医学教育慕课联盟官方平台https://www.pmphmooc.com/web/scholl/。
自主研发的“葡萄医考”移动学习平台。通过微信公众号推送的课程和服务，核心课程是涵盖护考所有内容的音频资料，是护理专业教师集体创建的“移动轻学习平台”。每个音频大约 15～20 分钟，后附有同步习题，以检测听课效果。音频课程可以利用手机随时、随地学习，满足bobo播放器利用碎片化时间的复习备考。该平台提供“百日冲关”学习计划，该计划为 100 天，每天有详实的学习进度和要求，有效解决了中职bobo播放器学习盲目，无计划的问题。每天早晚两次提醒服务，对bobo播放器学习有打卡奖励。从而激发bobo播放器的学习热情。“葡萄医考”更是提供了强大的“免费题库”和“历年真题”，题库，有八千多道题，还有同步音频刷题；并且为bobo播放器建立了“错题本”。通过“葡萄医考”APP,有效的提高了自主学习的效果。
积极推进课程数据库建设。在原有 1 门《基础护理学（中职）》国家级慕课在线课程、2 门省级精品课程的基础上，建设更多的精品在线课程和数据库，积极建设精品课程示范平台，鼓励编写基于护理工作过程的特色校本教材及视频资源（含实训指导教材），形成校级精品课程带动、省级精品课程引领、国家级精品课程示范的护理专业课程建设良性发展机制，为疫情常态化下线上线下教学转换对接做好教学资源建设。

（四）教学方法

1.加强课程体系的改革。中职护理专业与国家大健康观政策相结合，院�：献�，创新人才培养模式。注重培养bobo播放器成为职业素养与专业能力深度结合的“职业人”，有效促进bobo播放器升学就业。教学过程中体现“双证书”教学，按照护士执业证书“应知、应是、应会”要求，精心遴选教学内容，精心设计教学方案和组织课堂教学，将教学过程与临床护理工作过程紧密结合，同时对bobo播放器进行操作技能强化培训，提高bobo播放器临床思维的培养。
2.改革教学方法与手段。护理专业实践性强。鼓励教师创新教学方法，运用先进的教育理念，突出“做中学、做中教”，灵活采用多种教学手段，提高护生实践动手能力。根据临床护理情境设计情境教学，按照“展示病例→病例分析→找出健康问题→选择护理措施→制订护理方案→实施方案→观察、记录→分析评价”的护理工作流程组织实施，强调用真实临床情景中的问题启发bobo播放器思维，构建bobo播放器自主性、创造性学习机制，以培养bobo播放器临床护理胜任力。
3.注重开拓bobo播放器的视野。定期地给教师和bobo播放器进行各种学术讲座与报告，营造专业学术氛围，注重开拓bobo播放器的视野，提高学习兴趣，培养bobo播放器综合素质提升。
4.着力培养职业素养。突出课程思政育人功能，利用多媒体、实物演示、角色扮演、实训操作等手段设定教学情境，要求bobo播放器在判断和解决问题时，从人文关怀角度出发，满足患者身心需要。通过人文服务理念和以人为本的医疗内涵，培养bobo播放器的职业素养、劳动精神、护理人文精神，培养职业认同感。
5.充分应用信息化教学资源。应用好信息化资源如视频、课件、网络链接、人卫慕课等拓展课堂资源，建立班级QQ、微信群加强师生沟通交流。通过自主学习系统手机端APP，如蓝墨云、雨课堂等，增加bobo播放器的参与度，反复利用学习资源，随时随地自主学习。
6.努力提升社会服务能力。充分利用校内助产专业教学资源，努力拓展助产专业的社会服务功能。通过1+X证书试点院校，对在校生及社会开展老年护理、母婴照护资格证书的培训。

（五）学习评价

1.教学评价的方法体系
以能力为依据，按照医院及企业用人标准构建江南体育app,中央五体育频道、行业和社会等多方共同参与的评价机制。建立以能力为核心的bobo播放器评价模式，不断改进结果评价，强化过程评价，积极探索增值评价，健全综合评价方法。突出技能考核和学习过程考核，促进江南体育app,中央五体育频道课程考试与职业资格鉴定的衔接统一，提高bobo播放器综合职业素养，引导bobo播放器全面发展。
（1）学习过程评价。通过bobo播放器在学习过程中的课堂表现、作业成绩、实验实训中的表现、实验实训的成绩、作品成绩等多方面的表现全面评价bobo播放器。
（2）综合性评价。平时、期中、期末专业理论知识考核、专业技能考核和取得职业资格证书等作为bobo播放器成绩评价的依据。
（3）行业评价。行业依据临床实习过程中的职业道德和技能水平的鉴定作为bobo播放器临床实习成绩。
（4）家长评价。江南体育app,中央五体育频道定期征求家长对bobo播放器学习情况、技能水平、道德表现的反馈意见，江南体育app,中央五体育频道与家长共同教育bobo播放器。
2.bobo播放器教学评价
每学期组织bobo播放器进行课堂情况调查问卷，对任课教师进行评议打分。每学期中期召开年级师生座谈会，向bobo播放器征询教学改善建议。

（六）质量管理

1.组织保障。江南体育app,中央五体育频道成立了校长任组长的专业建设指导委员会，统筹协调构建专业人才培养质量保障机制，每年修订完善人才培养方案、课程标准、实验教学、实习实训、以及资源建设等质量标准建设；成立有教学督导室、达标提质办，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，不断健全专业教学质量监控管理制度，达到人才培养规格要求。
2.制度保障。不断完善江南体育app,中央五体育频道教学管理机制，确保日常教学组织运行与管理有序。
（1）定期开展课程建设、日常教学、人才培养质量的诊断与改进，有完整的听课、评教、评学等制度，建立有与企业联动的实践教学环节督导制度。
（2）专业教研组建立有集中备课制度，定期召开教学研讨会议，利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。
（3）招生就业办每年进行毕业生跟踪反馈及社会评价调研，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。
（4）建立科研激励机制，大力开展科研带动教学活动。“十四五”期间，力争申报更多省级以上课题项目研究，积极撰写论文，参编教材等。邀请高校护理专家开展专业学科建设讲座，推动教学改革。

虎扑体育下载: 九、毕业要求

1.bobo播放器学习课程分为必修课程(包据毕业实习)和选修课程，所有课程应参加考核，考核内容包括知识、技能、态度3方面。
2.必修课考核分为考试和考查2种，各门课程的考核必须按课程标准的要求进行，学期课程按学期分别计算；成绩评定采用百分制。
3.选修课的成绩评定采用合格与不合格制，未通过选修课程考核时，可补考1次获得学分。
4.毕业实习各科出科考试通过，并获得32及以上学分时为毕业实习合格。
5.基础护理学、外科护理、急教护理技术等实践性强的课程均应进行技能操作考试。
6.毕业考试课程为护理学基础、内科护理、外科护理学。护理专业bobo播放器须通过毕业考试，实习满8个月，准于毕业。

虎扑体育下载: 十、主要接续专业

高职：520201护理
本科：820201护理

虎扑体育下载: 十一、附录

附件1：校内实训室主要设备一览表

序号	实训室名称	设备名称	实训项目
1	基础护理实训室	多功能病床（配全套床上用品及床头柜、床旁椅等）	1.病床单位制备； 2.运送病人法； 3.卧位安置、保护具使用； 4.无菌、隔离技术； 5.清洁护理； 6.生命体征测量； 7.鼻饲法； 8.导尿术； 9.灌肠术、肛管排气法； 10.吸入、注射给药； 11.静脉输液输血； 12.心肺复苏； 13.氧气吸入法； 14.洗胃法； 15.吸痰法等实训教学；
		多功能护理人
		轮椅
		平车、担架
		保护具
		无菌技术操作用物
		隔离技术用物
		口腔护理牙模型
		床上洗头用物
		压疮仿真模型（Ⅰ~Ⅳ期）
		体温计、血压计、听诊器
		鼻饲模型
		女性导尿模型
		男性导尿模型
		灌肠与肛管排气训练仿真模型
		超声雾化器
		皮内注射模型
		上臂肌肉、皮下注射模型
		带警示臀部肌肉注射模型
		静脉注射手臂模型
		抢救车
		智能心肺复苏模拟人
		给氧装置（全套）
		洗胃模型
		全自动洗胃机
		电动吸引器
2	健康评估实训室	心肺听诊与腹部触诊仿真电子标准化患者综合教学系统（教师机）	1.健康史采集； 2.一般状态及头颈部评估； 3.肺和胸膜检查； 4.腹部评估； 5.神经反射评估； 6.心电图检查等实训教学；
		心肺听诊与腹部触诊仿真电子标准化患者综合教学系统（bobo播放器机）
		心电图机
		诊断床
		血压计
		听诊器
		叩诊锤
		手电筒
		智能化胸腹部检查教学系统（教师机）
		智能化胸腹部检查教学系统（bobo播放器机）
3	内科护理实训室	心电监护仪	1.体格检查； 2.呼吸机使用； 3.心电监护仪使用； 4.心电图描记； 5.各种穿刺技术示教； 6.血糖测量技术； 7.三腔二囊管止血技术等实训教学；
		心电图机
		各种穿刺模拟人
		胸腔穿刺包
		腰椎穿刺包
		骨髓穿刺包
		快速血糖仪
		三腔二囊管压迫止血用物
4	外科护理实训室	多功能创伤护理模型病人	1.多发性损伤护理技术； 2.伤口换药拆线技术； 3.胸腔闭式引流技术； 4.脑室引流技术； 5.造口护理技术； 6.胃肠减压技术； 7.手术区皮肤准备； 8.常用手术器械物品识别和应用； 9.手术人员的无菌准备等实训教学；
		换药车
		外科拆线模型
		闭式引流拔管换药模型
		胃肠减压器
		皮肤准备包
		模拟手术室
		手术床
		无影灯
		外科洗手衣洗手刷、手术衣
		医用洗手台
		手术器械包
		电动吸引器
		气压止血带
55	妇产科护理实训室	女性骨盆模型	1.女性生殖系统解剖及生理； 2.产前检查； 3.分娩及助产技术； 4.产科会阴冲洗消毒； 5.妇科检查； 6.计划生育指导等实训教学；
		女性生殖器模型
		妊娠胚胎发育过程模型
		多普勒胎心监护仪
		分娩机制示教模型
		骨盆测量仪
		多功能产床
		孕妇腹部四步触诊模型
		会阴切开缝合技能训练模型
		难产示教训练模型
		孕妇及新生儿急救模型
		新生儿脐带处理模型
		新生儿抚触台
		新生儿洗浴池
		红外线治疗灯
		妇科检查模型
		避孕指导模型
		人工流产负压吸引器
		会阴擦洗及冲洗物
5 6	儿科护理实训室	婴儿护理模型	1.小儿体格检查及测量； 2.小儿喂养及沐�。� 3.暖箱护理、光照疗法、和新生儿复苏等实训教学；
		新生儿沐浴设备及用物
		儿童体重计、身高计、坐高计（一体式）
		婴儿体重计
		婴儿身长测量板
		红外线灯或鹅颈灯
		喂乳整套器械和用品
		婴儿浴池及整套用品
		蓝光箱
		温箱
		新生儿复苏辐射台
		新生儿心肺复苏模型
		新生儿模型
		婴儿床

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